平行线的判定与性质(专题一)2023-2024学年人教版数学七年级下册

2024-03-16
| 5页
| 566人阅读
| 30人下载

内容正文:

平行线的判定与性质(专题一) 平行线的判定与性质——同位角相等 专项训练1 直接运用 1、如图,∠1=58°,∠2=58°,∠3=100°,∠4的度数为 . 2、如图,∠1=∠2,∠3=105°,∠4的度数为 . 3、如图,点D,E,F分别在三角形ABC的边CA,AB,BC上,连接DE,EF.若∠1=∠B, ∠2=75°,则∠3的度数为 . 专项训练2 间接计算 4、如图,直线AB,CD被直线EF,GH,∠1=∠2,求∠3+∠4的度数. 5、如图,∠1+∠2=180°,∠3=103°,求∠4的度数. 6、如图,在直线AB,CD,MN中,AB⊥MN,CD⊥MN,垂足分别为M,N,过点N的直 线PQ交AB于点F.若∠AFQ=70°,求∠PNE的度数. 平行线的判定与性质——内错角相等 专项训练1 直接运用 1、如图,已知∠1=∠2,∠B=40°,则∠3= . 2、如图,AB与CD相交于点O,若∠A=∠B,∠C=50°,则∠D的度数为 . 3、如图,已知∠1=36°,∠2=36°,∠3=135°,则∠4的度数为 . 专项训练2 间接计算 4、如图,直线AB,CD分别与直线EF,GH相交,已知∠ENB+∠CME=180°,∠CQP=70°, 求∠BPG的度数. 5、如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,EG平分∠BEF交直线CD于点G.若 ∠CGE=36°,∠BEN=108°,求∠CFM的度数. 6、如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数. 平行线的判定与性质——同旁内角互补 专项训练1 直接运用 1、如图,已知∠2+∠3=180°,∠1=120°,则∠4的度数为 . 2、如图,在四边形ABCD中,∠C+∠D=180°,∠A-∠B=40°,则∠B的度数为 . 3、如图,∠4+∠5=180°,∠1=113°,则∠2的度数为 . 专项训练2 间接计算 4、如图,AC∥BD,∠A=∠D.若∠B=123°,则∠C的度数为 . 5、如图,DA⊥AB,CD⊥DA,∠B=66°,求∠C的度数. 6、如图,已知∠A=∠C,AD⊥BE,BC⊥BE,点E,D,C在同一条直线上.若∠C=60°,求 ∠ABE的度数. 平行线的性质与判定——平行公理的推论 专项训练1 直接运用 1、如图,AB∥CD,CD∥EF,BC∥ED,∠B=70°,求∠E的度数. 2、如图,AB∥CD,AB∥GE,∠B=110°,∠C=100°.求∠BFC的度数. 3、如图,AB∥CD,AB∥EF,∠B=112°,∠F=152°,求∠BDF的度数. 专项训练2 先证再用 4、如图,AB∥CD,∠B+∠F=180°,∠A=125°,∠ACE=108°,求∠E的度数. 5、如图,AB∥CD,∠B=36°,∠BEC=12°,∠CEF=2∠BEC.求∠DCE的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

平行线的判定与性质(专题一)2023-2024学年人教版数学七年级下册
1
平行线的判定与性质(专题一)2023-2024学年人教版数学七年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。