内容正文:
找规律
一、选择题
1.接下来应该摆一个( )。
A. B. C.
2.下图中“?”处应画( )个黑点。
A.12 B.8 C.7 D.9
3.用同样长的小棒按照下面的方式依次摆出如下的图形,图10需要( )根小棒。
……
A.32 B.40 C.41
二、填空题
4.按规律画出下两个图形。
□○○□○○□○○□○
5.按规律填数。
14
( )
16
17
( )
20
( )
18
( )
16
11
( )
15
( )
19
6.找规律,接着画三个图形。
○○△△△○○△△△ ( )( )( )
7.数一数,圈一圈。(接下来该摆哪个图形?请你把它圈出来。)
8.按规律填一填或画一画。
三、判断题
9.☆★★☆★★☆★☆☆★☆五角星的规律是按照☆★★重复排列。( )
10.。( )
11.按数列的规律1,1,2,3,5,8,13,( ),括号中应填的数是21。( )
四、计算题
12.找规律填数再计算。
6+6+6= 24-6-6-6-6=
8+8+8= 28-7-7-7-7=
10+10+10= 32-8-8-8-8=
++= ----=
13.找规律填数.
五、解答题
14.儿童节快到了,同学们用彩旗布置教室。
(1)请你从左面开始,按1面红旗,2面蓝旗,3面黄旗的规律把上面的旗子涂一涂,第10面旗子是( )色。
(2)这些彩旗中,红旗有( )面,蓝旗有( )面,黄旗有( )面。
15.找规律,写一写,涂一涂。
(1)我爱科学我爱科学我爱( )( )( )。
(2)
(3)
16.交换两个数的位置,使它按一定的规律排列。
(1)20,19,18,17,15,16。
(2)4,2,6,8,10。
(3)11,13,19,17,15。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】,这三个图形依次重复出现,据此解决。
【详解】由题意分析得:
。
即,接下来应该摆一个。
故答案为:B
2.D
【分析】依次观察各图形的黑点个数,分别为1、3、5、7,发现规律是后一个图形比前一个图形多2个黑点,那么“?”处应画(7+2)个黑点;据此解答。
【详解】7+2=9(个)
所以,“?”处应画9个黑点。
故答案为:D
【点睛】解答本题的关键是认真观察图形,找出图中黑点的规律后即可解答。
3.C
【分析】根据图形找出规律解答此题。
图1,5根,(1+4)根;
图2,9根,(1+4+4)根;
图3,13根,(1+4+4+4)根……依此类推。
【详解】根据分析可知,图10,1+4+4+4+4+4+4+4+4+4+4=41(根);
故答案为:C
【点睛】此题主要考查找规律。提高学生的逻辑思维的能力。
4.○□
【分析】□○○,这三个图形依次重复出现,据此解决。
【详解】由题意分析得:
□○○□○○□○○□○○□。
5.15;18;
19;17;
13;17
【分析】观察表格可知,第一行数依次加1;第二行数依次减1;第三行数依次加2,据此解答。
【详解】14+1=15,15+1=16,16+1=17,17+1=18;
20-1=19,19-1=18,18-1=17,17-1=16;
11+2=13,13+2=15,15+2=17,17+2=19。
故填空为:
14
(15)
16
17
(18)
20
(19)
18
(17)
16
11
(13)
15
(17)
19
6. ○ ○ △
【分析】○○△△△,五个图形一个循环,这五个图形依次重复出现;据此解决。
【详解】由题意分析得:
○○△△△○○△△△○○△。
7.
【分析】由题意可知,图中的立体图形是按照正方体、球、圆柱这样的顺序排列的,那么接下来应该摆圆柱,据此解答即可。
【详解】
8. ⬅ ⬇
【分析】观察图片可知:把 看成一组不断重复出现的,据此判断缺失的部分。
【详解】由分析可得:
【点睛】主要考查了图形的变化规律,要学会观察其中规律。
9.×
【解析】略
10.×
【分析】此题错在做题前没有认真看图,没有发