Unit 4 Breaking boundaries Starting out and understanding ideas 第1课时学历案-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

枣庄三中实验高中校区高二年级上学期英语学历案 编写教师：枣庄市实验高中英语统筹组长周敏 使用日期：2023.11 选必二 　Unit 4 Breaking boundaries（第1课时） Starting out and understanding ideas 自主学习【学】 【课标要求】 1 本单元的主题语境是“人与社会”，涉及的主题语境内容是打破边界； 2本课语篇类型为日记，记录了100天以来作者与其他无国界医生共同抗击埃博拉病毒时的所见所闻所感，展现了无国界医生所具有的责任感、团队意识、奉献精神和永不放弃的信念。基本行文结构为“所见所闻——所感”模式。 【学习目标】 1引导学生快速阅读课文，了解作者作为无国界医生所要参与解决的问题，并获取文章的主要观点； 2引导学生再次阅读课文，找出相关细节信息并梳理课文的写作脉络，总结作者从出发前到写日记时的经历和感受； 3帮助学生基于文章内容，从无国界医生无私奉献的精神中感知单元主题意义，加深对“无国界”和“人类命运共同体”这两个概念的理解。 【自学评价】 · 核心词汇 1. 2. 分界线；边界n. __________ 3. 统计数据 n.. __________ 4. 协助、帮助v. __________ 5. 处理、对付（难题）v. __________ 6. 极其重要的 a. __________ 7. 悲惨的、不幸的 a.__________ 8. 专家 n. __________ 9. 传染性的 a. __________ 10. 诊所；门诊部 n. __________ 11. 爆发，突然发生 n. __________ 12. 奉献 n. __________ 13. 双胞胎的 a. __________ 14. 病房 n. __________ 15. 人类 n.__________ · 阅读词汇 1. 2. comrade n.. __________ 3. Ebola n. __________ 4. combat v. __________ 5. relieve v. __________ 6. disinfect v. __________ 7. vomit n. __________ 8. miracle n. __________ 9. van n. __________ 10. compensate v. __________ 11. collaborate v.__________ · 重点词组 1. 2. regardless of _____________ 3. in danger _____________ 4. take any chances _____________ 5. put … at risk _____________ 6. be involved in _____________ 7. at least _____________ 8. give up on _____________ 9. against all odds _____________ 10. be caught up in ____________ 11. not to mention _____________ 12. step into one’s shoes ____________ 13. call on _____________ 师生研学【研】 【学习过程】 Step 1 Starting out 1. Watch the video and answer the questions.（P49 Activity 1,2） 2. Look at the pictures (P49) and answer the questions. Step 2 Pre-reading Read to know more about MSF and answer the questions. (P50 Activity 1) Step 3 While-reading Fast reading: 1. Read the passage and choose the ideas conveyed in the passage and find evidence to support your choices. (P52 Activity 3) Careful reading: 1. Organise information from the passage and complete the table (P53