七 认识时间 （讲义）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

2024年人教版二年级上册数学第七单元 认识时间 讲义 专题概述 本单元的主要内容是认识时间，特别是认识钟表上的时针、分针和秒针，以及它们之间的关系。通过学习，学生将能够读取钟表上的整点、半点以及大约的时间，理解时间的顺序和计算方法，并能够用时间单位来描述日常生活中的事件。本单元的教学重点在于培养学生的时间观念和时间管理能力，为后续学习打下坚实的基础。 表格一：时针、分针、秒针的关系表 时针 分针 秒针 时间单位 关系描述 1小时 60分钟 3600秒 小时 时针走1圈，代表过去了12小时 1分钟 60秒 分钟 分针走1圈，代表过去了60分钟，即1小时 1秒 秒 秒针走1圈，代表过去了60秒，即1分钟 表格二：时间单位换算表 时间单位 换算关系 1小时 = 60分钟 1分钟 = 60秒 1小时 = 3600秒 半天 约等于 12小时 1天 = 24小时 知识讲解 一、认识钟表 钟表是我们日常生活中用来计量时间的工具。它通常由时针、分针和秒针组成。时针表示小时，分针表示分钟，秒针表示秒。钟面上有12个数字，代表12个小时。每个数字之间相隔5分钟，整个钟面代表60分钟，即1小时。 二、整点时间的读取 当分针指向12时，我们称之为整点时间。此时，时针指向哪个数字，就表示几点整。例如，时针指向3，分针指向12，就是3点整。 三、半点时间的读取 当分针指向6时，我们称之为半点时间。此时，时针指向两个数字之间，表示半点。例如，时针在3和4之间，分针指向6，就是3点半。 四、大约时间的读取 当分针没有指向12或6时，我们需要根据分针的位置来估计时间。如果分针在12和6之间靠近12，我们可以说大约是几点；如果分针在12和6之间靠近6，我们可以说大约是几点半。 五、时间的顺序和计算 时间的顺序是按照从早到晚的顺序排列的。我们可以通过比较时针和分针的位置来判断时间的先后顺序。时间的计算包括时间的加减和换算，需要掌握时间单位之间的关系和换算方法。 例题讲解 例题一：读取整点时间 1. 钟表上时针指向8，分针指向12，请问现在几点？ 答案：现在8点整。 例题二：读取半点时间 2. 钟表上时针在7和8之间，分针指向6，请问现在几点？ 答案：现在7点半。 例题三：读取大约时间 3. 钟表上时针指向5，分针指向7，请问现在大约是几点？ 答案：现在大约是5点10分。 例题四：时间的计算 4. 如果现在是9点，再过1小时是几点？ 答案：再过1小时是10点。 例题五：时间的换算 5. 1小时等于多少分钟？ 答案：1小时等于60分钟。 练习题目 一、填空题 1. 时针走1圈是______小时，分针走1圈是______分钟，秒针走1圈是______秒。 2. 当分针指向12时，我们称之为______时间；当分针指向6时，我们称之为______时间。 3. 钟表上时针指向9，分针指向3，现在是______点______分。 二、选择题 1. 时针从3走到6，经过了（） A. 1小时 B. 2小时 C. 3小时 2. 分针从2走到8，经过了（） A. 10分钟 B. 20分钟 C. 30分钟 3. 秒针走一圈，分针走了（） A. 一小格 B. 一大格 C. 没动 三、应用题 1. 如果现在是下午3点，再过半小时是几点？ 小明早上7点起床，他刷牙洗脸用了10分钟，请问小明几点开始刷牙洗脸的？ 练习题目答案及解析 一、填空题解析 1. 【答案】12；60；60 【解析】时针走1圈代表12个小时的流逝，分针走1圈代表60分钟的流逝，秒针走1圈代表60秒的流逝。 2. 【答案】整点；半点 【解析】当分针指向12时，我们称之为整点时间；当分针指向6时，我们称之为半点时间。 3. 【答案】9；15 【解析】时针指向9表示9点，分针指向3表示走了3个大格，即15分钟。因此，现在是9点15分。 二、选择题解析 1. 【答案】C 【解析】时针从3走到6，经过了3个数字，每个数字代表1小时，因此总共是3小时。 2. 【答案】C 【解析】分针从2走到8，经过了6个数字，每个数字代表5分钟，因此总共是30分钟。 3. 【答案】A 【解析】秒针走一圈是60秒，即1分钟。分针在这1分钟内走了1小格。 三、应用题解析 1. 【答案】下午3点半。 【解析】如果现在是下午3点，再过半小时，即3点加上0.5小时，等于3点半。 2. 【答案】小明早上6点50分开始刷牙洗脸的。 【解析】小明早上7点起床，刷牙洗脸用了10分钟，所以他开始刷牙洗脸的时间是7点减去10分钟，即6点50分。 重难点总结 本单元的重难点在于理解时针、分针和秒针之间的关系，以及时间的读取和计算。学生需要掌握整点、半点时间的读取方法，理解大约时间的估计方式，并能够通