项目二 礼仪与道德修养(课件）-《中职生礼仪教程》同步教学（同济大学出版社）

项目二 礼仪与道德修养 目 录 ONTENTS 模块二 礼仪与社会主义思想道德建设　 模块一 道德认知 　 模块三 中职学生礼仪修养与思想道德修养　 项目二 礼仪与道德修养 认知 了解社会公德、职业道德和家庭美德的含义和基本要求，礼仪与社会主义思想道德建设，明确社会生活中讲究礼仪的重要意义，了解礼仪修养与思想道德修养的关系，认识到加强中职学生礼仪教育的必要性。 态度 能自觉地以道德规范来约束自身的行为，形成注重礼仪与道德的态度。 运用 有意识地以道德规范来约束自身在社会生活中的行为，并使其成为自己的自觉行为。 项目二 礼仪与道德修养 心灵鸡汤 从海涅的宽容我们能看出，一个人的道德修养与其所遵循的礼仪是分不开的，人们的思想道德修养总是要通过自己的言行、举止的礼仪修养表现出来。注重礼仪可以调节人们的情绪，缓解冲突，促使矛盾得以积极的解决。因此，加强礼仪修养和思想道德修养，是中职学生需要重视的事情。 项目二 礼仪与道德修养 模块一 道德认知 智慧之光 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 ——卢梭 品德应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 ——孟德斯鸠 模块一 道德认知 社会公德 一 社会公德是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。 在本质上是一个国家、一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。 （一）社会公德的含义 模块一 道德认知 社会公德 一 遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。社会公德要求人们自觉遵守，并依靠社会舆论的力量维护，任何人违反了都要受到舆论的谴责。社会主义社会公德既保护社会利益，也保护个人的合法利益。 （一）社会公德的含义 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 1. 遵守公共秩序 公共秩序主要是指为了维护社会公共生活的正常进行所要求人们必须遵守的行为规范的总和，主要是指公共场所的行为规则，人们在公共场所的活动都必须以自己的活动不妨碍和影响他人的正常活动为前提，应该自觉遵守公共秩序。它是对社会所有成员的共同要求，体现了人们的共同利益。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 2. 爱护公物 公共财产包括国土、资源、园林、古迹、文物以及铁路、公路、桥梁等交通设施，邮电、广播等通信设施，科技、文化、教育、体育等公共设施，厂房、机器、仓库等企业财产。在社会主义制度下，一切公共财产都是社会生产和生活的物质保证，是人民群众辛勤劳动的结晶，是实现社会主义现代化的物质基础，是神圣不可侵犯的。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 2. 爱护公物 每个社会成员对于国家、集体的公共财产应做到不破坏、不损害，提倡勤俭节约，反对浪费挥霍；同时，树立“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的思想。当发现公共财物受到各种自然灾害的威胁时，要想尽办法进行抢救。对于那些破坏公物的行为要敢于与之进行坚决的斗争。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 3. 讲究文明礼貌 文明礼貌作为社会公德的一个基本规范，是社会交往的必然产物，是调整和规范人们关系的行为准则，是伦理道德的重要组成部分，与我们每个人的日常生活密切相关。文明礼貌包括尊重他人、尊敬师长、尊老爱幼、待人热情、谦虚恭敬、谈吐文雅、举止端庄、仪容整洁、仪表大方等。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 3. 讲究文明礼貌 讲究文明礼貌是人们内心真正尊重、关心、爱护他人的外在自然流露，它反映着个人的道德修养，体现着民族的整体素质，有助于调节在日常生活和工作中人与人之间的关系，避免和减少某些不必要的个人冲突，在国际交往中也有利于提高国家的声誉。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 3. 讲究文明礼貌 我们国家是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。今天，倡导和普及文明礼貌，是继承和弘扬中华民族传统美德、提高人们道德素质的迫切需要；是尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系的迫切需要，也是树立国人良好国际形象的迫切需要。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 4. 助人为乐 助人为乐指人与人之间要相互爱护、相互关心、乐于帮助他人。同志之间、同学之间、邻里之间、亲友之间，等等，都应助人为乐。中国早就有“乐善好施、仗义疏财、倾囊相助”的优良传统。 模块一 道德认知 社会公德 一 （二）社会公德的基本要求 5. 保护环境 保护环境主要是指保护自然环境，诸如水环境、大气环境、土壤环