3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

温故知新 （一）政治权利和自由 （二）人身自由 （最基本、最重要） （三）社会经济与 文化教育权利 我国公民的基本权利有哪些？ （四）其他权利 选举权和被选举权 政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威） 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济权利 —— 财产权 、劳动权、物质帮助权 文化教育权利 —— 受教育权、文化权利 平等权，宗教信仰自由， 妇女、儿童和残疾人特定人群受到宪法和法律的特殊保障 第三课 公民权利 第二框 依法行使权利 2 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养： 1、知道行使权利的界限 2、懂得依法行使权利（重点） 3、了解维护权利的方式 4、知道如何正确维护权利（难点） 自主学习 新课导入：女网红侮辱英烈获刑7个月 思考：对女网红的言论你是如何看待的,说一说理由？ 01 行使权利有界限 视频：高三女生百日誓师被网暴 宪法第三十五条: 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、大示威的自由。 《中华人民共和国宪法》 宪法第三十八条: 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 1.如何依法行使权利？ 以案说法：非法讨债让“有理”变“有罪” ►2022年6月14日晚，胡某松因多次向胡某朋索要债务未果，于是开车到胡某朋妻子经营的鞋店要求代为偿还。双方谈不拢后，胡某松一时气愤遂驾驶小汽车两次冲撞该鞋店。胡某松最终因寻衅滋事罪被判处有期徒刑二年七个月。 ◎胡某松有讨债的权利吗？ ◎胡某松维护自己的合法权利，为什么受到了处罚？ 有，依法讨债是法律赋予每个债权人的权利。 他在行使权利和自由时，损害了其他公民的合法权利。 ◎该案例启示我们应该如何正确行使权利？ 依法行使权利，不能超越权利本身的界限，不能滥用权利，不能损害他人合法权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 另一种办法：合法讨债，维护权益 ►胡某松开车到胡某朋妻子经营的鞋店要求代为偿还，胡某松先与胡某朋妻子协商，让其先代为偿还一部分债务，但胡某朋妻子以没有现金为由拒绝偿还。胡某朋一纸诉状将胡某朋夫妻二人告上法庭，追回借款，维护了自己的合法权益。 ◎胡某松采用了哪些维权方式？达到了什么效果？启示我们该如何维权？ 和解、起诉。维护了自己的合法权利，有效避免和化解纠纷。 按照规定的活动方式、步骤和过程，通过正确的途径和方式维护自身权益。 1.怎样依法行使权利？（重点） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 行使权利有界限 行使权利有程序 行使权利有要求 我是新闻评论员 02 维护权利守程序 13 假设高启强拖欠工资，老莫打算绑架高晓成，是否可以？ 意义：遵守正当的程序、有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。 2、维护权利守程序的意义和做法 做法：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。 申女士（被造谣者）曾联系造谣者删除帖子，但没有得到对方的回应。 最终，申女士向法院提起了刑事自诉，决定用法律武器维护自己的合法权益。 议一议： 申女士采取了哪两种方式维护自己的权利？ 除此之外，还有哪些维护权利的方式？ 和解 诉讼 “调解” “仲裁” 3.公民依法维护权利的方式有哪些？ 和解 调解 仲裁 诉讼 【含义】 【适用范围】 【维权过程】 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。 在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 和解 消费纠纷 劳动纠纷 交通事故纠纷 18 【依据】 【调解过程】 【调解方式