逻辑与思维 选择题专项训练-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三

选择性必修3选择题专项训练（72道） 1.中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美,也不应忽视其璀璨的智慧之光。下列诗句与思维特征对应正确的是( ) ①“风雨送春归,飞雪迎春到”,主要体现了思维的概括性 ②“月晕而风,础润而雨”,体现了思维的概括性、间接性、能动性 ③“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,主要体现了思维的科学性 ④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,主要体现了思维的概括性 A.①③　　　B.②④　　　C.②③　　　D.①④ 2.习近平同志《论科技自立自强》由中央文献出版社出版发行。这部专题文集收录了习近平同志关于科技自立自强的一系列重要论述,这些论述立足党和国家发展战略全局,把握世界大势和时代潮流,深刻阐明了科技创新在人类社会进步中的重要地位,提出了一系列新思想新观点新论断新要求,对于我们深入实施科教兴国战略,加快建设科技强国,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的指导意义。这表明( ) A.思维是对事物的本质及其规律的反映 B.思维在实践中产生,又反作用于实践 C.理性认识能够帮助人们在实践中实现预期的目的 D.思维对实践具有科学指导意义 3.下图为毕加索的画作《少女与和平鸽》。作品由少女、和平鸽和橄榄枝构成,表达了人们盼望战争硝烟尽快散去,重新过上和平生活的愿望。从中可以看出( ) A.形象思维以概念作为思维的基本单元 B.抽象思维能够抓住事物的本质和规律 C.形象思维的思维表达具有情感性特征 D.抽象思维要经历从具体到抽象的过程 4.爱因斯坦著名的广义相对论的创立实际上就是起源于一个自由的想象。一天,爱因斯坦正坐在伯尔尼专利局的椅子上,突然想到,如果一个人自由下落,他将感觉不到他的体重。爱因斯坦说,这个简单的理想实验对我影响至深,竟把我引向引力理论。这说明( ) A.抽象思维与形象思维各有其独特的功能 B.抽象思维与形象思维具有相辅相成的关系 C.抽象思维比形象思维更重要 D.抽象思维总是先于形象思维出现 5.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”中春风的物象并不鲜明,可是把它比作剪刀就具体、生动得多。由此可见( ) ①形象思维更能揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性,能提炼加工感性材料 ③形象思维以感性形象作为思维的基本单元 ④形象思维和抽象思维是可以相互替代的 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④ 6.“逻辑”有多重含义。下列语句中“逻辑”一词与“规律”同义的是( ) A.写文章能否折服读者,辞藻和章法固然重要,但基础性的问题在于逻辑 B.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑 C.毛泽东同志曾号召大家都要学一点儿逻辑 D.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑,就是这样 7.蘸酱、卷肉、放葱、用手一撸……自2023年3月初开始,不少游客慕名奔赴山东淄博,只为体验一把“方桌火炉小马扎,露天炭烤半自助”模式的正宗山东淄博烧烤。淄博烧烤究竟为何会爆火？淄博烧烤网红现象是否会“昙花一现”？这引起人们的思索:淄博烧烤背后的逻辑是什么？这里的“逻辑”指的是( ) A.事物发展的内在规律和机制 B.形式逻辑的规则 C.思维形式结构 D.人们对事物的真理性认识 8.下列关于形式逻辑的观点,说法错误的是( ) A.形式逻辑研究思维形式结构及其规律,特别关注推理问题 B.学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础 C.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,主要取决于思想的具体内容 D.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 9.“或谓之牛,或谓之非牛,是争彼也,是不俱当。不俱当,必或不当。”这段话体现了( ) A.排中律 B.统一律 C.矛盾律 D.同一律 10.“双减”(指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担)是当下最热的教育话题。有位家长说：“我不赞成‘双减’,因为孩子的学习时间变少了,课外的专门辅导也没了。可是,我也不赞成‘不双减’,毕竟政策的目的是减轻家长和学生的压力,促进学生的全面发展。”可见,该家长的论断( ) ①违反了排中律的要求 ②违反了同一律的要求 ③犯了“两不可”的错误 ④犯了“自相矛盾”的错误 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 11.同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念,也不能转移论题。下列违反同一律的是( ) ①买茶人问:“你这儿有好茶吗？”卖茶人答:“我这儿全是好茶,从来不卖变质的茶。” ②顾客问:“我的