23.电与磁综合练习5-2023-2024学年八年级下册科学（浙教版）

电与磁综合练习5 一、单选题 1．如图所示是手摇发电机工作原理图，闭合开关，使线圈转动，小灯泡发光。下列说法正确的是（　　） A．小灯泡两端无电压 B．小灯泡通过的电流方向改变 C．小灯泡通过的电流方向不变 D．不满足感应电流产生的条件 2．关于下列四幅图，说法正确的是（　　） A．甲图是发电机的模型图，扬声器的原理与之相同 B．乙图是电动机的原理图，麦克风的原理与之相同 C．丙图说明磁能生电 D．丁图是发电机的模型图，其它条件不变，只将磁体南北极对调，流过灯泡的电流方向将改变 3．一实验小组做了这样一个有趣的实验。如图所示，他们将盛有适量盐水的玻璃皿置于条型磁铁的正上方，在干电池的两端分别接上一根金属棒，并在其中一个金属棒上接上一个金属环。将金属环平放于液面上，另一根金属棒竖直插入盐水中央（不接触金属环），再向盐水中撒入碎纸屑。闭合开关后，碎纸屑绕中央的金属棒沿相同方向转动起来，拿走磁体后碎纸屑停止转动。下列相关说法中正确的是 A．纸屑转动说明通了电的盐水在磁场中受到了力的作用 B．纸屑转动，属于电磁感应现象 C．若将盐水换成纯净水做同样的实验，纸屑同样能够转动 D．将电源正负极对调，且将磁体的两极对调，闭合开关后碎纸屑转动方向改变 4．电吉它的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。给音金属弦装置的基本结构如图所示，拨动金属弦相当干线圈在切割磁感线产生感应电流，则有 A．磁铁产生磁场使吉他金属弦磁化，a，b两侧均为S B．拨动金属弦就一定切制了磁感线 C．拨动金属弦的方向不同，线圈产生的感应电流方向不变 D．增加线圈匝数可以让用相同的力拨动金属弦产生的感应电流增大 5．小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（　　）    A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 6．图中对于四幅图的说法不正确的是（　　） A．甲图的实验的原理可制造出电磁铁 B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C．丙图是演示电动机原理的实验装置 D．丁图中话筒利用了丙图的原理 7．关于对磁场的认识，下列说法中错误的是（　　） A．磁体周围存在一条条曲线，这些曲线叫做磁感线 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强 C．放在磁场中的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同 D．利用撒在磁体周围的铁屑不能判断该磁体周围各点的磁场方向 8．下列四幅图中，解释不合理的是（　　） A．甲图，说明电流的周围存在磁场 B．乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转 C．丙图，发电机应用了磁场对电流的作用 D．丁图，可以演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 9．如图所示，关于通电螺线管中电流方向、磁感线的分布以及小磁针的指向正确的是（　　） A．① B．②④ C．②③ D．①④ 10．以下关于电与磁四幅图片的描述正确的是（　　）    A．甲图是奥斯特的电生磁实验 B．乙图可以探究电磁铁的磁性与电流大小的关系 C．丙图通电后，小磁针的N极顺时针摆动 D．丁图中，无论线圈是否通电，衔铁始终连接A触点 11．如图是一款手摇发电手电筒。它的灯泡采用发光二极管（LED），只要转动手柄，线圈内的磁体运动就能给LED灯供电，使LED灯发光。下列说法错误的是（　　） A．发光二极管（LED）的材料是半导体 B．“转动手柄发电”的过程把机械能转化为电能 C．要想使灯泡再亮一些，我们应快速转动手柄 D．这款手电筒的发电原理和扬声器的工作原理相同 12．某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法不正确的是（　　）    A．图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点 B．图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点 C．图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型 D．由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的 13．如图所示，电磁铁甲和乙通电后，它们相近的两个磁极互相排斥，则（　　） A．乙电磁铁的左端为N极，电源左端为正极 B．乙电磁铁的左端为S极，电源右端为正极 C．乙电磁铁的左端为N极，电源右端为正极 D．乙电磁铁的左端为S极，电源左端为正极 14．如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，做成电动机模型，通电后能让线圈在磁场中持