内容正文:
2024年中考化学二轮专题训练-科学探究题
1.纯碱是一种重要的化工原料,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。
任务一 了解纯碱的制备一“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体,生成碳酸氢钠和氯化铵(NH4Cl),再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
(1)饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是______(填序号)。
A.Cl2 B.NH3 C.SO2 D.CO2
(2)副产品氯化铵可用作 。
任务二 探究纯碱的性质——Na2CO3溶液呈碱性
(3)【查阅资料】①溶液呈碱性,是因为溶液中存在较多的OH-
②Na2CO3在水中全部解离出Na+和。
③CaCl2溶液呈中性,Ca2+,Cl-对溶液的酸碱性没有影响。
【提出猜想】猜想一:H2O单独起作用,产生较多的OH-,使溶液是碱性。
猜想二:Na+与H2O作用,产生较多的OH-,使溶液呈碱性。
猜想三: 。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
(1)向试管中加入一定量的蒸馏水,
滴入2滴酚酞溶液
溶液无明显变化
猜想一不成立
(2)向试管中加入一定量的NaCl溶液,
滴入2滴酚酞溶液
溶液无明显变化
不成立
(3)①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液,
滴入2滴酚酞溶液;
②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量
①溶液由无色变红色;
② 。
猜想三成立
【解释与结论】同学们和老师交流,得知和H2O作用,产生较多的OH-和另一种阴离子。
【拓展与延伸】结合任务二的所有信息和结论,运用初中化学所学知识,经过分析推理可得出:Na2CO3溶液中含有的阴离子是 。
2.实验室有一瓶存放很久的生石灰,小轩同学想了解其变质情况,设计如下实验:
【实验1】:取少量样品于烧杯中,加入一定量水,触摸烧杯外壁,感觉发热。充分 搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。小轩同学对样品的组成提出了以下假设:
假设1.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,
假设2.是CaO和CaCO3的混合物,
假设3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,
假设4.是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物。
(1)通过实验现象可以直接看出,其中假设 不合理。
(2)为了判断其他几种假设的合理性,他继续进行实验:
【实验2】:取少量沉淀放在试管中,加入足量稀盐酸,产生气泡,由此可否定假设 。
【实验3】:取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,反应的化学方程式为: ,于是小轩同学得到结论:只有假设4合理。但你认为此实验仍不能得到最后结论,请说明原因: 。
(3)为了得到最后结论,小轩在老师的指导下设计了如下实验:
向滤液D中逐滴加入过量稀盐酸,观察到的现象是 ;
通过上述实验,小轩最终得出假设4成立,请根据所给实验数据进行计算,推测他所称取的生石灰样品的质量范围是 。
3.小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想是:① ;② 。
(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究。
你所选择的猜想序号是 。
实验操作
实验现象
实验结论
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议: 。
4.在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如图所示的实验。
实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是 (写一种猜想)。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由: