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小学语文核心素养学习单元作业设计
2023年春季三年级第六单元(提高版)(一)书写童年记忆(15分)
根据拼音, 正确、端正、规范地书写词语。
亲爱的同学们:
童年,仿佛一个五彩斑斓的梦,有甜蜜的糖果,有新奇的玩具,有开心的欢笑.....让我们共同走进快乐的童年,开启一段幸福旅程吧!
qīng shuǎng
1.照相机:雨后的松树像刚洗过澡,一身( ),松针上挂着明亮的雨珠,树下一个
mó gu
个小小的( )也钻出了泥土。
yáng wàng jiāo ruǎn féi zào pào
2.放大镜:我们抬头( ),阳光下( )又多彩的( ),向着
tòu liang qīng yōu yōu
( )的蓝天,( )地越飞越高……
biǎo dì
3.邀约好伙伴:( )是个胆小鬼,都上小学了,还不敢自己一个人睡觉,连剃头也怕,见到理
chóu rén duó mén
发师就像见到( )一样,常常( )而逃。
4.知识储备:童年的百花园里有多处古代的字,试着猜一猜、连一连吧!
美 乐 真 善
(
用上
积
累的语言练一练,
能更好地观察与记录!
)(二)玩转“童年的魔方”(25分)
5.书写童画:用“ ”给加点字选择正确的读音,并把画面写下来。(6分)
旭日(xǜ xù) 岛屿(yǔ yǐ) 瞭望(liáo liào)
巡航(xún xú) 缆绳 (nǎn lǎn) 铁锚(miáo máo)
1
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读着“ ”这个词语,我脑海中浮现出了这样的画面:
6.挥洒童真。 (5分)
(1)发挥想象补充句子。(3分)
例:那一个个轻清脆丽的小球,到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
那一个个轻清脆丽的小球,到 , 。
(2) 三、我会写。下面的例句是围绕一个意思来写的。选一个照样子写一写。(2分)
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
大街上真热闹……
芳芳好可爱……
7.“文”里探寻童趣。(10分)
① ,有过则改。
②人谁无过 , 。
③过而不改, 。
(1)每当张晓会犯错误时,他都会用 来为自己辩解,但他仍然不改正,针对他这种情况,我会用 来劝诫他。(填序号)
(2)“见到美好的人和事就要努力学习,有了错误就要马上改正。”这是《周易》中“ ”告诉我们的道理。(填序号)
(3)你在课外还积累了这样的格言吗?
8.词海拾童乐:给加点的字词选择正确的解释。(4分)
味道:①滋味;②气味;③情趣,趣味。
(1)经典名著需要多读,才能体会出味道。 ( )
(2)他身上有一种好闻的味道。 ( )
信: ①随便。 ②函件 ③信任,不怀疑。
(3)我不信你说的话。 ( )
(4)我要写信给远方的朋友。 ( )(三)畅游童言世界(12分)
阅读任务一:品童年趣事。(6.5分)
小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”
虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上