2.3 群落的演替课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

火山爆发 五好导学 LOREM IPSUM DOLOR 第2章 群落及其演替 第3节 群落的演替 五好导学 2 【学习目标】 1.概述群落演替的概念，运用进化和适应观、结构与功能观分析群落的形成和演替，认同群落演替是有客观规律的。 2.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型。 3.基于人类活动对群落演替的影响，分析人与自然的关系，认同退耕还林、还草、还湖的必要性，强化生命观念和社会责任。 五好导学 【学习重难点】 学习重点： 1.初生演替和次生演替的区别。 2.群落的演替过程。 学习难点： 群落的演替过程。 五好导学 1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆滚滚而出，所到之地生物全部死亡，成了一片裸地。几年后地面上长出了小草，出现了一种蜘蛛。到1909年，有202种动物在这块新的土地上生活。1919年动物增加到621种，1934年增加到88种。在此期间，植株逐渐繁茂起来，形成了小树林。 问题探讨 喀拉喀托火山爆发的情景 五好导学 讨论： 1. 生物是如何一步步地定居在新土地上的？ 地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段 2. 这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？ 火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中，有些物种可能会消失；在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。 五好导学 岩浆覆盖的区域，几年后长出了小草，小动物逐渐来这里定居，后来这里又长出了树木，形成了森林。这里的生物群落悄然变化，不断发展。像这样，随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替。 五好导学 裸岩阶段 思考： 光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？ 一 演替的类型 初生演替 1 ——发生在裸岩上的演替 五好导学 地衣阶段：地衣首先在裸岩上定居。地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。于是，土壤颗粒和有机物逐渐增多。 五好导学 苔藓阶段：在地衣开拓的基础上，苔藓便能生长起来。 苔藓比地衣长得高，更适应这里的环境，于是就逐渐扩展。苔藓的生长会进一步使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤中微生物的种类也越来越丰富。 五好导学 草本植物阶段：在土壤能保持一定水分时，草本植物的种子就能够萌发生长。竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势。这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区。在动植物的共同作用下，土壤中的有机物越来越丰富，土壤的透气性越来越好。 五好导学 灌木阶段：灌木和小乔木开始生长。灌木比草本植物更高大，“剥夺”了草本植物的阳光，逐渐取代了部分草本植物。灌木的生长起到了遮阴、避风等作用，同时提供了更为丰富的食物，于是成为许多鸟类的栖息地。物种的多样化使群落的结构较为稳定，抵御环境变化的能力增强。 五好导学 乔木阶段：在灌木群落所形成的湿润土壤上，各种乔木的种子萌发出来，乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力，因而最终占据了优势，成为茂盛的树林。树林的形成进一步改善了生物生存的环境，物种进一步多样化，生物与环境之间的关系变的更加丰富多样，于是，群落演替到了相对稳定的森林阶段。 五好导学 讨论 1. 光裸岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？ 因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。 2. 地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？ 地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。 3. 在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？ 能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。 五好导学 在上述演替的过程中，土壤中的有机物越来越丰富，群落中物种丰富度逐渐加大，食物网越来越复杂，群落的结构也越来越复杂。地衣称之为陆地生态环境的开路先锋。 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 乔木阶段 裸岩上的演替过程 总结 五好导学 土壤表层的有机物逐渐增多，土壤的保水能力也逐渐增强，这将更有利于植物的生长。几年后，一些小灌木便会生长起来，并成为灌木丛。 灌木丛 农田弃耕后，很快就会长满一年生杂草。在杂草的覆盖下，土壤条件会得到改善，一些多年生杂草会“接踵而至”。 农田弃耕 一年生杂草 多年生杂草 次生演替 2 ——发生在弃耕农田上的演替 五好导学 再经过一段时间，乔木开始出现。高大的乔木占据了更多的空间，灌木逐渐减少，乔木逐渐蔚然成林。 乔木林 树林 在气候条件适宜的情况下，从弃耕的