第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(单元练习A卷)-- 2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-03-16
| 14页
| 120人阅读
| 38人下载

内容正文:

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(A卷) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.18世纪,英国的棉织品大为流行,有人统计,即使把当时妇女和儿童都投入生产,传统的手工纺织工艺也不能满足市场需求。这一现象可用于说明英国( ) A.开展工业革命的必要性 B.劳动力资源的严重匮乏 C.革新技术的条件已具备 D.调整产业结构的紧迫性 2.荷兰的银行家和商人们发现,在英格兰进行投资是有利可图的。他们中的一些人直接贷款给英格兰工业家,如马修•博尔顿于1769年从阿姆斯特丹借了8000英镑。据此可知( ) A.英荷殖民竞争趋于缓和 B.国际资本推动工业革命 C.资本主义世界市场形成 D.重商主义政策已经破产 3.1774-1781年间,詹姆斯·瓦特分别申请了“分离式冷凝蒸汽发动机”和新型号“旋柄齿轮转动”的技术专利。这些技术给莫兹利发明的“螺丝切削”机床提供了持久和稳定的新动力,使得批量生产机器零件具备了可能性。这反映了( ) A.动力改进推动了工业革命发展 B.专利制度开启了工业革命进程 C.机器零件生产是工业革命主流 D.新能源使用催生了新技术出现 4.19世纪初期,英国城市的街道大多数是窄街小巷,没有区分专门的人行道或车道;住宅参差不齐,从贵族、金融家的豪华宅第到普通居民的后街陋室,并存于城市街区。这反映了当时的英国( ) A. 工业革命弊端显现 B.贫富差距日益扩大 B. C.公共权力监管缺失 D.等级观念明显淡化 5.在中世纪的英国,旅游多是贵族的活动,主要动机是对知识的追求;19世纪,大众旅游成为趋势,长途旅行、周末旅行逐渐盛行,主要动机是追求娱乐。这主要是因为( ) A.英国确立君主立宪制 B.交通工具的革新 C.文艺复兴解放了思想 D.社会财富的增加 6.《英国通史》评论说“火车教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表。”火车最初出现时,车厢里不可能放着的有( ) A.机制纱 B.机制布 C.电话 D.蒸汽机模型 7.对于近代英国的工厂主来说,最大的挑战就是“训练工人抛弃工作散漫的恶习,并与那复杂的机器永不变化的运转节奏保持一致”。为此,工厂主制定了一系列的规章制度,培养工人的时间观念。这些做法旨在( ) A.建立完善的工厂制度 B.对工厂进行科学管理 C.提高工厂的生产效率 D.适应机器大生产需要 8.据统计,1902年,德国有4000个化学家,大学毕业生占84%;而英国有1500个化学家,大学毕业生占34%,其中一半是在外国上的学,有机化学的研究队伍则后继无人。这折射出当时的英国( ) A.生产转型面临困境 B.教育研究相对落后 C.工业发展速度下降 D.企业规模日益缩小 9.20世纪初,俄国高加索地区的城市中,电力路灯完全取代了煤油灯。同时,有轨电车事业迅速发展,成为最盈利的城市行业之一。这主要得益于( ) A.俄国农奴制改革的完成 B.私人垄断组织的确立 C.能源和动力技术的变革 D.民众消费观念的变化 10.19世纪,一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同,这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养,让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她( ) A.对英国环境污染的漠不关心 B.对化学和医学知识茫然无知 C.为本国的空气纯净深感自豪 D.为工业文明到来而兴奋不已 11.1913年福特汽车率先使用自动流水线,将制造一辆汽车的时间从12.5个小时降到1925年的10秒钟。1914年,一位工人的妻子写信给福特说:“你的传送带比奴隶主的皮鞭还厉害”。这反映了( ) A.流水线优化了产业结构 B.汽车生产带来社会危机 C.机器生产激化阶级矛盾 D.管理创新是把“双刃剑” 12.随着社会结构的急剧变化和社会财富的快速增长,诸多新的社会现象也随之产生,如不平等的加剧、劳动者依附性的加强、劳资双方的冲突与对立、资本投机性的盛行、社会问题的增多等。由于对此理解的视角不同,当时在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。下列相关解读不正确的是( ) A.这些现象是资本原始积累时的衍生物B.批判者希望建立合作平等和谐的社会 C.辩护人认为自由竞争能增进社会财富D.他们的思想成为后人思考的宝贵遗产 13.某西方学者评论说:“他们虽然有社会变革的方案,但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。……实际上,他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”材料中的“他们”是( ) A.启蒙运动思想家 B.三大工人运动的领导者 C.空想社会主义者 D.科学社会主义者 14.“劳动力独特的使用价值,能够创造出比自身价值更

资源预览图

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(单元练习A卷)-- 2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
1
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(单元练习A卷)-- 2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
2
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生(单元练习A卷)-- 2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。