第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

从隋唐盛世到五代十国 第二单元 三国魏晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第6课 时代的变奏： 目录 壹 历史的选择 —— 从地图中看朝代更迭 贰 政权的选择 —— 从文物中感盛世风华 叁 兴衰的选择 —— 从评说中悟时移世易 目标导航 1、通过观察地图演变，梳理隋至五代十国的历史发展脉络，掌握历史发展的统一趋势，提升学生的读图能力和培育学生的家国观念。 2、通过文物展示，让学生感受到隋唐盛世气象，让学生明白发展是政权的必然选择，增强学生民族自信心和时代使命感。 3、通过对人物评说的思考、讨论，增强学生论从史出及辩证思维，让学生明白人民是政权兴衰的决定性因素，增强学生以人民为中心的人生观、国家观 ，引发学生对当代中国治国理政的思考。 历史的选择 ——从地图中看朝代更迭 壹 1、隋朝建立与大一统 分裂 统一 隋的建立：581年，北周外戚杨坚取代北周称帝； 建立隋朝，定都长安，改元开皇。杨坚即隋文帝，开创“开皇之治”。 隋的统一：589年，隋文帝之子杨广灭掉陈朝，结束南北长期分裂的局面，统一全国。 在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一，而统一的条件也已成熟：士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。 ——施建中《隋统一原因再探——兼论隋文帝平陈方略》 2、唐初全盛与安史之乱 强盛 衰落 唐朝建立与全盛： 618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。 同年5月，李渊于长安称帝，唐朝建立，是为唐高祖。后历经唐太宗（贞观之治）、唐高宗（永徽之治）、武则天（贞观遗风）、唐玄宗（开元盛世）四朝，唐朝达到全盛。 安史之乱： 时间：755年—763年 叛乱者：安禄山、史思明 后果：武将拥兵自重，形成藩镇割据； 吐蕃趁机侵扰，边疆危机严重。 唐朝由盛转衰。 岂闻一绢直万钱， 有田种谷今流血。 ——唐 杜甫《忆昔》 3、藩镇割据与五代十国 割据 区域性阶段性 统一 藩镇割据严重削弱了唐朝统治，长期战争给人民带来了深重灾难，但对延续唐朝统治起到了一定的积极作用。 谈谈你对藩镇割据的认识？ 想一想，论从史出 875年，黄巢起义爆发，唐朝统治遭受沉重打击。 907年，朱温废唐称帝，建立后梁，唐朝灭亡，五代十国始。 五代十国后期，后周世宗进行改革，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 五代十国是唐末农民起义以后割据局面扩大到全国而形成的。五代……实际上是五个大藩镇。 ——《中国大通史·隋唐五代上》 在时空坐标中把握朝代更迭 动动手，培养时空观念 结合史实与时政，谈谈你对统一的认识？ 说一说，升华认识 统一，是中国历史的发展趋势； 统一，是当代中国的必然选择！ 只要能够保证内部的平衡、稳定与秩序，保证人和土地的结合，文明就可以得到生存、发展与繁荣，出现所谓的盛世。 政权的选择 ——从文物中感盛世风华 贰 1、隋之盛 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓，又皆充满。京都及并州库布帛各数千万。而赐赉勋庸，并出丰厚，亦魏晋以来降之未有。 ——[唐]杜佑：《通典》卷七《食货志》 含嘉仓遗址 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮仓，经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。从唐朝开始大规模存粮、开始成为国家的大型粮仓，历经唐、北宋500余年，后来废弃。 (1)广修粮仓 元人马端临在《文献通考》中说：“古今称国计之富者莫如隋”此话并非全属虚夸。……经过他的苦心治理，隋王朝在短期内确实出现了前所未有的局面。史载：“隋代资储遍天下”，“比至（文帝）末年，计天下储积，得供五、六十年。”——竺培升《略论隋文帝时期“国计之