内容正文:
第4节 生态系统的信息传递
生态系统中信息的种类
生态系统中信息传递的作用
运用生态系统的信息传递原理提高农作物产量、进行有害动物的防治
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3/
本节聚焦:
讨论:
1.“100m以内”,对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息,蜜蜂怎样传递的?
跳圆圈舞
1967年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时,发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况:圆圈舞表明蜜源较近,大约在距蜂箱百米以内;摆尾舞的意思是,蜜源在百米之外的远处,究竟距离多远与摆尾的速度有关。
2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗?
问题探讨
信息是什么?
日常生活中,人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
①信息:
②信息传递的过程(三要素)
信息源
(信息产生部位)
信道
(信息传输媒介)
信息受体
(信息接收的生物或其部位)
生物或
非生物环境
空气、水
及其他介质
如动物的眼、鼻、耳、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(如光敏色素)等
生态系统中的生物种群之间,以及它们内部都有信息的产生与交换,
能够形成信息传递,即信息流。
③信息流:
煤、石油
植物通过什么方式为蜜蜂传达“这里有蜜源”的信息?侦察蜂是如何将蜜源的信息传达给其他蜜蜂?
鲜艳颜色
芳香气味
嗅觉器官
眼
光
空气
蜜蜂
植物花朵
舞蹈
眼
侦察蜂
其它蜜蜂
光
以上传递蜜源涉及植物的颜色、气味及侦察蜂跳舞等信息,这几种信息分别是什么信息呢?
物理信息
化学信息
行为信息
一、生态系统中信息的种类
物理信息
萤火虫
动物的鸣叫
种子萌发
鸟的迁徙
(光)
(声)
(温度、湿度)
(磁场)
海豚捕食
(超声波)
蝙蝠定位
(回声)
通过 传递的信息。
来源:
非生物环境、生物个体或群体。
感受部位:
① 动物的眼、耳、皮肤等
② 植物的叶、芽及细胞中的特殊物质(光敏色素等)
物理过程
概念:
课本P68-69
一、生态系统中信息的种类
实验1:把一只雌蛾关在笼子里,吸引了大量雄蛾来交尾
实验2:把雌蛾装进密闭透明容器后,雄蛾对雌蛾视而不见
雌蛾和雄蛾是通过物理信息联系吗?
化学信息
1.概念:
在生命活动中,生物产生一些可以传递信息的____________
化学物质
2.来源:
生物体的代谢产物或分泌物
3.种类:
植物的生物碱、有机酸等代谢产物
动物的性外激素
昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中的信息素等
4.例子:
水葫芦分泌物抑制藻类生长
狗撒尿圈地(代谢产物)
不迷路的蚂蚁(尾迹素)
课本P68-69
一、生态系统中信息的种类
煤、石油
行为信息
1.概念:
动物的_________,主要指各种动作,这些动作也能够向____________生物
传递某种信息,即动物的行为特征可以体现为行为信息。
2.来源:
3.例子:
特殊行为
同种或异种
动物的特殊行为
蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类的“求偶炫耀”等
蜜蜂跳舞
尖尾松鸡魔性求偶舞
孔雀开屏
豪猪竖刺
课本P68-69
一、生态系统中信息的种类
下列各项分别属于物理信息的有___________________,
属于化学信息的有________,
属于行为信息的有_____________ 。
1.蛛网振动 2.狼的叫声 3.生物释放红外线
4.蝙蝠回声定位 5.植物分泌的毒素 6.老马识途
7.电鳗放电 8.昆虫的性信息素 9.适宜光照下植物开花
10.蓟(jì)的刺 11.金龟子遇敌装死 12.遇敌豪猪竖刺
13.飞蛾扑火 14.牛椋鸟跳跃提醒犀牛危险
1.2.3.4.7.9.10.13
5.6.8
11.12.14
即学即练
生态系统中信息的种类
类型 来源 传递形式 实例
光、声、温度、湿度、磁力等
植物的生物碱、有机酸等代谢废物,动物的性外激素等
蜜蜂跳舞,鸟类“求偶炫耀”等;
比较
非生物环境或生物个体或群体
物理过程
化学信息
物理信息
生物体
以化学物质为信息载体
行为信息
动物
动物的行为特征
①三种信息都可以来源于生物,其中,只有物理信息和化学信息可以来源于非生物环境
②信息传递可以发生在生物与非生物环境之间,可以发生在同种生物之间,可以发生在不同种生物之间
③多数情况下,信息传递为双向的
课堂小结
【思考】阅读教材P