9.1 压强 同步练习 -2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 知识点梳理 1.压力：把 压在物体表面的力叫做压力。 2.压力的三要素： （1）方向：总是与被压物体表面 ，并指向被压物体内部； （2）作用点：在被压物体表面； （3）大小：当物体静止在水平地面上时，物体对水平地面的压力大小 重力大小。 （4）压力的图示： 3.探究影响压力作用效果的因素: （1）图示： （2）实验方法： 法或转换法：（转换法：观察 来比较压力作用效果）； （3）结论：①当受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显；②当压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 4.压强：在物理学中，物体所受 的大小与 之比叫做压强。用符号 表示。 （1）公式： （2）单位：帕斯卡，简称帕，符号： 。 5.增大压强或减小压强方法： （1）增大压强：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力。 （2）减小压强：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。 练习题 一、选择题 1．关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力的大小一定等于物体的重力 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力的大小有可能等于物体的重力 D．压力的大小一定不等于物体的重力 2．公共汽车配备破窗锤，遇到紧急情况时，乘客可以用破窗锤打破玻璃逃生，为了更容易砸碎玻璃，破窗锤外形应选择下图中的（　　） A．A B．B C．C D．D 3．图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A．书包背带做得较宽 B．工字钉帽的面积做得较大 C．蚊子尖尖的口器 D．骆驼宽大的脚掌 4． 如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为、和已知长方体的长宽高，则（　　） A． B． C． D． 5．中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一．上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害．图中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则（　　） A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲＞p乙 C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＜F乙，p甲＞p乙 6．如图所示，小明把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力和压强的变化说法正确的是（　　） A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变 C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变 7．如图所示，有A、B两个实心均匀正方体，A的边长为0.1m，重力为1N，B的边长为0.2m，重力为2N，将B叠放在A上置于水平地面，则B对A的压强与A对地面的压强之比为（　　） A．2：3 B．1：3 C．1：6 D．1：2 8．如图所示，同种材料制成的两个实心圆桂体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为，底面积之比为，下列说法正确的是（　　） A．它们对地面的压力之比为 B．它们对地面的压力之比为 C．它们对地面的压强之比为 D．它们对地面的压强之比为 二、填空题 9．小明的书包带做得很宽大，可以增大　 　，　 　压强，这样背书包时更舒适。 10．坐沙发比坐板凳舒服，主要是因为沙发较易发生变形，增大了人与沙发间的　 　，对同一个人，他的　 　不变，他受到的压强　 　（选择“增大”“不变”或“减小”），从而感觉舒服。 11．小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为　 　N；他正步走时，他对地面的压强将　 　（填“变大”、“不变”或“变小”）。 12．边长为10cm，质量为3kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图a所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是　 　；如果沿如图b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是　 　。 13．质量为2.7kg的正方体铝块，置于面积为1m2的水平桌面中央，则正方体铝块对桌面的压力为　 　N，压强为　 　Pa。（取g＝10N/kg、ρ铝＝2.7g/cm3） 三、实验探究题 14．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察　 　来比较压力的作用效果；此处用到的实验方法是　 　（选填A、转换法；B、控制变量法；C、科学推理法）； （2）比较　 　两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系； （3）比较甲、乙两次实验，可以得出的