2024年中考化学分类复习-酸和碱

2024年中考化学分类复习-酸和碱 一、选择题 1．物质性质决定用途。下列说法正确的是 A．O2能支持燃烧，可作燃料 B．浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气 C．新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于葡萄糖的检验 D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒 2．A、B、C是初中化学中常见的三种不同物质类别的化合物，均含有人体中含量最多的金属元素，三种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。下列说法错误的是 A．物质A可用作补钙剂 B．实验室里可用物质A与稀硫酸制取二氧化碳 C．“自热米饭”的加热原理是利用物质B与水的反应放热 D．加热常温下的C饱和溶液会变浑浊 3．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 氧气经压缩可以储存在钢瓶中 压强增大，分子运动速率增大 B 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 C 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质 两种溶液中都含有氢元素和氧元素 D 水电解生成氢气和氧气 水由氢分子和氧分子构成 A．A B．B C．C D．D 4．推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是 A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物 B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应 C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液 D．酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液 5．物质的俗称与化学式不相符合的是 A．生石灰CaO B．胆矾CuSO4・5H2O C．纯碱NaOH D．熟石灰Ca(OH)2 6．下列记录的实验现象与事实不相符的是 A．磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾 C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2︰1 D．取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解 7．正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关实验操作的叙述中,正确的是 A．稀释浓硫酸时可将浓硫酸缓慢注入盛有水的量筒中 B．实验室制取气体前,先装入药品,再检查装置的气密性 C．向试管中滴加液体时,滴管应伸入试管中 D．称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量 8．等质量、等浓度的盐酸和氢氧化钠溶液混合充分反应后，下列说法正确的是 A．溶液呈中性，pH=7 B．加入紫色石蕊溶液，溶液呈红色 C．加入无色酚酞溶液，溶液呈红色 D．溶液中只含有钠离子和氯离子 9．下列实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量 B．铜片投入到稀硫酸中产生大量气泡，得到蓝色溶液 C．NaOH固体放置于空气中固体表面潮湿并逐渐溶解 D．CO通过灼热Fe2O3，可观察到粉末由红棕色变成银白色 10．下列有关实验现象的描述，正确的是                       A．硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生大量白烟 B．打开浓硫酸的试剂瓶盖时，瓶口有白雾产生 C．铜丝放入足量稀硫酸中产生大量气泡，溶液变蓝 D．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛气味 11．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A．碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液就是碱的溶液 B．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属 C．不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质 D．同种分子可构成纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的 E． 二、实验题 12．某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质。资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂。加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气，如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。    (1)氨气的性质 按图2连接仪器后，挤压盛有氨气的塑料瓶，在尖嘴口会出现喷泉。小华取少量塑料瓶中的溶液于试管中， (填写操作步骤及现象)，于是认为氨气呈碱性。小慧持不同意见，并设计实验如下： ，现象： ，结论：氨气与水反应生成氨水(NH3·H2O)呈碱性。 微观分析：氨水中含有铵根离子和 (填名称)，因此呈碱性。 (2)氨气的用途 液氨用作制冷剂，制冷原理是 。 (3)氨气的制取 利用B装置制取氨气的化学方程式为 。 (4)干燥氨气 可以将气体通过装有 (填化学式)的装置C． (5)收集氨气 用D装置收集氨气，从导管 (填字母编号)进入，检验氨气已经集满的方法是