第九章 第3节 大气压强 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章 第3节　大气压强 【知识梳理】 1.大气压的产生与存在 大气压 气压 (1)大气压的产生：空气受到重力作用，对浸在其中的物体有 压强，同时空气具有流动性，像液体一样向各个方向都有压强.大 气压强简称__________或_________. (2)大气压的存在：最著名的__________________有力地证明 了大气压的存在. 马德堡半球实验 相等 生活常识：在挂在墙上的吸盘上戳个小孔便可轻易取下，原 因是空气通过小孔进入吸盘和墙壁之间，内外压强________(填 “相等”或“不相等”). 2.大气压的测量 托里拆利 等于 760 (1)托里拆利实验：意大利科学家_________首先测出了大气压 的值.在实验中，玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上 方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不会落下，大气 压的数值______这段水银柱产生的压强. 标准大气压 p0 (2)标准大气压的大小：托里拆利测得管内外水银面的高度差 为________mm，通常把这样大小的大气压叫做_______________. 在粗略计算中，标准大气压可以取_________Pa. 1×105 3.气压计：测量大气压的仪器叫做气压计，气压计分为水银气 压计和无液气压计. 小 升高 降低 4.大气压随高度的变化：高度越高，大气压越____. 5.大气压与液体沸点的关系 (1)一切液体的沸点都是随着液面上方气压的增大而______， 随气压减小而______. (2)高压锅是通过提高液面上方的气压来提高液体沸点的. 【易错诊断】 1. 同一地点大气压是不变的，因为同一地点的海拔高度相 同.( ) 2.大气压是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直 向下的.( ) 3.大气压随高度的增加而减小.( ) 4.马德堡半球实验测出了大气压的值约为 105 Pa.( ) ) 5.高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低.( 答案：1.×　2.×　3.√　4.×　5.× 纸板仍然不会掉下来.以下说法不正确的是(　　) 知识点 1 大气压的存在 典例1：如图 9-3-1 所示，用一张纸片盖住装满水的水杯杯口， 快速倒置，纸片不会掉下来，并且无论杯口向左还是向右倾斜， 图 9-3-1 . . . A.该实验验证了大气压的存在 B.证明了各个方向大气压的存在 C.若改用盐水做实验，纸片会掉下来 D.若改用酒精做实验，纸片不会掉下来 思路点拨：大气压能支持 10.33 m 的水柱，所以当用纸片盖住 装满水的水杯杯口，快速倒置，纸片将水托住，实际上是大气压 作用的结果，有力地证明了大气压强的存在. 答案：C 知识点 2 大气压的测量 典例2：如图 9-3-2 所示，利用托里拆利实验装置测量大气压 强时，以下操作中会影响测量值的是( ) A.使用的玻璃管稍粗些 B.测量时玻璃管稍倾斜 C.把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面 D.往玻璃管中灌水银时没灌满 答案：D 图 9-3-2 方法技巧：(1)在托里拆利实验中，若玻璃管内混入了少量的 空气，则管内空气所产生的压强 p气、管内水银柱所产生的液体压 强p液和大气压p0之间的关系是p气＋p液＝p0.此时p液<p0. (2)托里拆利实验中的液柱高度是指从液面到柱面的距离，无 论是将玻璃管倾斜还是提高管口(管口未离开液面)，液柱高度都不 会改变. 【变式训练】 变式1：如图 9-3-3 所示是利用水银测量大气压强的实验装置， 下列分析正确的是( ) 图 9-3-3 A.此时的大气压相当于 765 mm 高水银柱所产生的压强 B.若玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将不变 C.若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将 增加 D.若仅将玻璃管内径减小，则管内外水银面的高度差将不变 答案：D 三个不同的是(　　) 知识点3 大气压的特点和应用 典例3：下列现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外 A.高压锅煮饭　 B.注射器抽　 C.用吸管吸饮料　 D.瓶吞鸡蛋 取药液 . . 答案：A 方法技巧：1.大气压的特点： (1)大气压与高度的关系：大气压随高度的增加而减小，在海 拔 3000 m 以内，大约每升高 10 m，大气压减小 100 Pa. (2)大气压还和温度、季节等因素有关. (3)气压与水的沸点的关系：气压越高，水的沸点越高. 2.大气压的应用：用抽水机抽水，用针筒吸取药液，挂钩吸盘， 吸管吸饮料，钢笔吸墨水，离心式抽水机，民间的拔火罐等. 【变式训练】 变式2：如图9-3-4所示，将自制气压计从教学楼一楼带到六 楼的过程中，细管内水珠的高度和外界气压的变化情况分别是 ( ) A.上升，降低 B.下降，升高 C