内容正文:
第九章 第4节 流体压强与流速的关系
【知识梳理】
1.流体:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.
2.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,
压强越______.
小
3.飞机的升力:飞机前进时,在相同时间内,机翼上方的气流
通过的路程较长,因而速度较大,它对机翼上表面的压强_______;
下方气流通过的路程较短,速度较小,它对机翼下表面的压强____.
这样,机翼的上、下表面存在着____________,这就产生了向上
的升力.
小
大
压强差
生活常识:高铁、火车站台上设置的黄色安全线,从物理学
上讲是因为列车进站时,会带动周围的空气流动,车身附近的空
气压力会________(填“大于”或“小于”)站台乘客身后的标准
气压,形成压强差.当人离列车越近,列车速度越快时,压强差就
越大,进而产生强大的推力,人就容易被“吸”向列车方向,发
生危险,设置安全线是为了防止发生意外.
小于
【易错诊断】
1.乒乓球中的上旋球和下旋球与流体压强有关.(
)
2.飞机的升力是由机翼上、下表面的空气流速不同造成压强差
引起的.(
)
)
3.台风是强烈气旋,其中心地区的气压较低.(
答案:1.√ 2.√ 3.√
知识点1 流体压强与流速的关系
典例1:如图9-4-1所示,遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全
)
隐患,当电动车快速行驶时,下列说法正确的是(
图 9-4-1
A.遮阳伞上边空气流速小,压强小,伞面被向下压
B.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面被向上吸
C.遮阳伞上边空气流速大,压强大,伞面被向下压
D.遮阳伞下边空气流速小,压强大,伞面被向上吸
思路点拨:伞的形状是上方凸起的,当气流经过时,上方的
流速大,压强小,下方的流速小,压强大,伞下方的气压大于伞
上方的气压,这样就会产生一个向上的升力.
答案:D
【变式训练】
变式1:(2022 年福建省)如图 9-4-2,小华利用自制喷雾器浇
花.推动注射器的活塞时吸管内水面上升,这是因为吸管上方空气
(
)
A.流速大,压强大
B.流速大,压强小
C.流速小,压强大
D.流速小,压强小
答案:B
图 9-4-2
知识点2 飞机的升力
典例2:飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,当气
流迎面流过机翼时,气流对机翼上、下表面产生向上
的压力差,从而产生升力.能使图 9-4-3 中的飞机前进
时产生升力的秘密在于机翼,则机翼的横截剖面图应
该是(
)
图 9-4-3
A
B
C
D
答案:B
方法技巧:飞机的升力:
1.实质:气体对机翼上、下表面的压力差.
2.分析:机翼截面如图 9-4-4 所示,飞机飞行时,在相同时间
内,机翼上、下方的气流速度不同,压强不同,因此在机翼的上、
下表面存在压强差,从而产生升力.
图 9-4-4
3.气体流过物体表面时压强的关系:
(1)物体表面越凸的地方气体流速越快,压强越小.
(2)物体表面越凹的地方气体流速越慢,压强越大.
【变式训练】
变式2:如图 9-4-5所示,两个相同的机翼模型 a 和 b 被弹簧
测力计悬挂在竖直方向,机翼模型只能上下自由运动.当相同的风
速吹向机翼模型时,A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa、Fb,已
知机翼模型所受重力为G,则Fa____G,Fb____G;(以上两空均填
“>” <”或“=”);停止吹风后,机翼模型______(填“a”或
“b”)将下降.
图 9-4-5
答案:< > a
(选择题每小题 2 分,非选择题分值见题号后,共 23 分)
1.(2022 年岳阳市)下列实例中,应用了“流体压强与流速的关
系”的是(
)
B.用高压锅煮食物
D.火车站台设置安全线
A.用吸管吸饮料
C.茶壶的壶盖留有小孔
答案:D
2.(2022 年贺州市)如图 9-4-6 所示,往自由下垂的两张白纸中
间向下吹气,两张白纸会(
)
图 9-4-6
A.朝上翻卷
B.彼此远离
C.不动
D.相互靠拢
答案:D
3.如图 9-4-7 所示是“复兴号”列车,为避免发生候车乘客被
“吸”向火车的事故,站台上的安全线与列车要保持较大的距离,
)
图 9-4-7
是因为列车进站时车体附近(
A.空气流速大、压强大
B.空气流速小、压强大
C.空气流速大、压强小
D.空气流速小、压强小
答案:C
4.如图 9-4-8 所示,水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木
)
块,当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时(
A.两木块都不受摩擦力
B.两木块受到的摩擦力大小相等,方向相同
C.两木块受到的摩擦力大小不等,方向相同
图 9-4-8
D.两木块受到的摩擦力大小相等,方向相反
答案:D
5.(3 分)(2021 年凉山州)观察图9-4-9