精品解析：甘肃省定西市岷县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

定西市2023—2024学年度第一学期七年级期末监测卷 生物学试卷 注意事项： 1．全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题包括12道题目，每题2分，共24分） 1. 某学校开展春季研学，美好的春色让同学们兴奋不已。下列体现生命现象的是（ ） A. 阳光明媚 B. 春风和煦 C. 鸟语花香 D. 高山流水 2. 下列生命现象与生物特征描述，错误的是（　　） A. “大鱼吃小鱼”——生物生活需要营养 B. “惊起一滩鸥鹭”——应激性 C. “岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖 D. “一母生九子，九子各不同”——变异现象 3. 挤压橙子可以得到橙汁，这些汁液主要来自哪一细胞结构（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 4. 动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A. 细胞基本结构都有细胞质 B. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C. 细胞的生活都需要营养物质 D. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 5. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 6. 下列关于藻类植物说法正确的是（　　） A. 藻类植物有茎和叶的分化 B. 藻类植物是大气中氧气的主要来源 C. 藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物 D. 藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多 7. 受精完成后，橘子花的结构中将来发育成果实的是（　　） A. 胚珠 B. 子房 C. 花瓣 D. 花药 8. 某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（　　） A. 水分吸收少，无机盐运输慢 B. 水分吸收少，无机盐运输快 C. 水分吸收多，无机盐运输慢 D. 水分吸收多，无机盐运输快 9. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 10. 如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 能量 11. 关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ） A. 通过根吸收水分 B. 通过气孔散失水分 C. 通过筛管运输水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度 12. 关于绿色植物的作用，下列叙述错误的是（　　） A. 合成有机物 B. 促进自然界的水循环 C. 加速水土流失 D. 维持生物圈中的碳——氧平衡 二、填空题（本大题包括6道题目，每空1分，共6分） 13. 许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大．这体现了生物具有________和________特征。 14. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做_________。 15. 若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的 ______（填“平面”或“凹面”）镜来对光，能使视野变亮。 16. 克隆羊的实例说明，_____控制着生物的发育和遗传。 17. 种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和___。 18. 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把__和__转化，成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 三、分析说明题（本大题包括6道题目，每题5分，共30分） 19. 在某农田生态系统中，存在着下图所示的食物关系。请据图回答下列问题： （1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的生物部分是___。 （2）在该生态系统中，鹰所处营养级获得的能量最少，因为能量在沿着食物链流动时会___。 （3）若食虫鸟被大量捕杀，则短期内农作物的产量会___。 （4）与森林生态系统相比，该生态系统中生物的种类和数量___（填“较多”或“较少”），其自动调节能力___（填“较强”或“较弱”）。 20. 图一表示“使用显微镜观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，请据图回答下列问题： （1）图一中正确的实验操作顺序是__________（填序号）。 （2）步骤③中滴加的液体是________，目的是________________。 （3）步骤⑤中滴加的液体是碘液，显微镜下看到的细胞中染色最深的结构是________。 （4）图二为显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，由视野①变为视野②时，正确的操作方法是____________________。 21. 香樟四季常青，能吸烟滞尘、涵养水源