3.1科学思维的含义与特征课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

温故知新 1、同一律的原因、公式、基本内容、要求、违反同一律的逻辑错误、条件性分别是什么？ 2、矛盾律的原因、公式、基本内容、要求、违反矛盾律的逻辑错误、条件性、逻辑矛盾与辩证矛盾的区别分别是什么？ 3、排中律的原因、公式、基本内容、要求、违反排中律的逻辑错误分别是什么？ 4.矛盾律和排中律的区别是什么？ 5、总结形式逻辑的基本规律、逻辑思维的基本要求 选择性必修三 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第三课 领会科学思维 3.1 科学思维的含义与特征 一、精 讲 （15分钟） 一、科学思维的含义 1.什么是科学思维？ ⑴科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 ⑵不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。 从认识的层次角度，认识的过程是思维运行的过程。 从思维规则的层次角度，合乎逻辑是正确思维的基本要求 从认识结果的层次角度，正确的思维应该能够指导实践，并且能够实现认识的预期目的 2.科学思维两个基本条件（正确思维的条件） 任何思维都是内容与形式的统一。 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 3.科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 遵循逻辑思维要求 运用辩证思维方法 创新性解决问题 思维方式 实践中 合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。 用联系的、发展的、全面的观点看问题。 综合运用逻辑思维与非逻辑思维等，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新。 科学思维 统称 辨一辨：有人认为“科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是并列的思维形态”。 (1)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。 (2)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。 【易混易错】：科学思维方法≠科学方法 二、科学思维的特征 《隋书·律历志》载：“宋末，南徐州从事史祖冲之，更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数（过剩的近似值）三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数（不足的近似值）三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒二限之间。密率，圆径一百一十三，圆周三百五十五。约率，圆径七，周二十二。”早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926-3.1415927之间，并提出圆周率的密率为355/113,约率为22/7.今天，人们仍然在使用圆周率这个值。 ●南北朝时期祖冲之推算出圆周率为什么直到今天仍有适用性？ 1.科学思维追求认识的客观性 (关键词：客观实际、如实反映、客观规律) ⑴科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ⑵科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 二、科学思维的特征 2021年9月16日，四川泸州市泸县发生6.0级地震，中国地震部门就提前发出了地震预警，很多人的手机都第一时间收到了，有人收到的是49秒倒计时预警，有人收到的是31秒，还有人收到的是6秒。 结合上述材料，谈谈你对科学思维特征的理解。 科学思维的结果具有预见性 2.科学思维的结果具有预见性 (关键词：预测、发展趋势、合理推断、必将，可以推断出，预测出，否则会，指引,趋势） 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 　在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。 1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。 3.科学思维的结果具有可检验性 (关键词：实践检验、事实证明、实践表明，实践告诉我们) （1）思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 （2）科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 【拓展】 ✳科学思