第13课 亚非拉民族独立运动 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第13课 亚非拉民族独立运动 【课标要求】 了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 【学习重点】理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 【学习难点】亚非拉民族独立运动的特点。 【学习方法】自主学习、合作探究 【时空坐标】 【知识梳理】 一、拉丁美洲的民族独立运动 1.民族独立运动（反殖、反帝） (1)背景 1）政治（历史）:欧洲殖民者长期的（殖民统治） 和 ,埋下了拉丁美洲人民争取 的火种。 2）经济:拉丁美洲的 有了一定 。 3）思想: 的传播使殖民地人民的 日益增长。 4）外因：① 动摇了 在拉丁美洲的 ,也严重削弱 了 和 对拉丁美洲殖民地的控制。 ② 的 鼓舞了拉丁美洲人民。 (2)过程 1）序幕:法属海地独立： 年， 的独立，拉开拉丁美洲民族独立运动 。 2）扩展:①西属拉美独立：在 和 等人领导下,西属拉丁美洲殖民地于 年基本实现了独立。 ②葡属巴西独立： 年, 摆脱 的统治获得了独立。 (3)结果——独立后的问题 1）内忧:独立后的拉美各国大多 ,普遍实行 ， 发展停滞不前。 2）外患:大国干涉： 等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的 和 。美国：1823年，“门罗主义”（将拉丁美洲视为自己的势力范围）、“ ”（ 经济侵略）和“ ”（武力干涉）。拉美人民面临着继续 的艰巨任务。 2.民主革命 (1)巴西: 年,废除 ,建立 。 (2)墨西哥资产阶级革命 ① 年,爆发。在 的支持下，赶走了 。 ② 年，颁布了 。 意义:宪法一定程度上反映了 的 ,体现了 原则,为墨西哥人民进一步争取 和 奠定了 。 2、 亚洲的觉醒 1.时间： 世纪末 世纪初 2.背景 （1）政治: 的 加深亚洲各国的 。 （2）经济:亚洲国家的 进一步解体, 得到发展。 （3）思想： 意识和 意识觉醒。 3.性质： 的 。 4.代表: 的 、 的 和 的 。 国家 概况 印度 ① 年,印度 成立 ，简称“ ”，积极要求 和 。 ② 年,反英新高潮：以 为首的国大党激进派主张联合 的力量,进行一切 的斗争，推翻 ,实现 。 ③ 年,英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了 的 。 意义：孟买工人总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的 ，表明印度 开始登上政治斗争的舞台。 伊朗 ① — 年,发生了 。制定了伊朗历史上第一部 性质的宪法,规定伊朗为 国家。 ②结果： ③意义：打击了 和 ,传播了 思想。 中国 ① 年爆发的 ,推翻了 统治,结束了统治中国两千多年的