内容正文:
第七章 溶液
实验专项
核心要点
实验专项
一、配制一定质量一定溶质质量分数的溶液
【高频考点】配制溶液的操作步骤;所用仪器;操作方法的正误判断;误差分析等
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1.配制方法及步骤
配制方法 用固体和水配制 用浓溶液和水配制
(浓溶液稀释)
操作步骤 ①计算 ②称量
③溶解 ④贮存 ①计算 ②量取
③配制 ④贮存
常用仪器 托盘天平、烧杯、
玻璃棒、量筒和药匙 量筒、烧杯、
玻璃棒、胶头滴管
2.问题思考
(1)实验完毕后,发现托盘天平右盘忘记放纸片了,那么右盘放纸片的目的是什么?忘记放纸片可能造成什么后果?
提示:左盘放纸片是防止药品腐蚀托盘,右盘放纸片是使天平保持平衡,若不放置,则易使称得的固体药品的质量偏小,所得溶液中溶质的质量分数偏小。
(2)实验中,实际所得溶液中溶质质量分数往往偏小,你认为可能的原因有哪些?
提示:(1)从操作看可能是:①称量时,药品和砝码位置放反;②量水时仰视读数;③溶解时,所用烧杯内有水。
(2)从其他因素看可能是:①药品不纯;②计算错误。
【典例】(潍坊中考)小华实验操作考试的题目是:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时,小华进行了如下图所示的操作:
(1)请填写标号仪器的名称:a________;b__________。
(2)以上实验的正确操作顺序为__________(用序号字母表示)。
(3)上图所示的操作中,若C中砝码的质量为10 g,游码的读数为3.5 g,则碳酸钠的实际质量为______g。
(4)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则测得溶液的pH_______(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
【易错提醒】
1.根据配制固液溶液的操作步骤确定图示的操作顺序。
2.称量时应“左物右码”,若“左码右物”,则药品的质量为“砝码质量-游码质量”。
【我的收获】本题以配制一定质量分数的溶液及测定其酸碱度为主题,主要考查配制一定质量分数溶液的操作步骤及正确测定溶液pH的方法的能力。从图示可以判断a是玻璃棒,b是药匙;按照配制溶液的步骤应是先称量固体放入烧杯中,再量取液体放入盛固体的烧杯中用玻璃棒搅拌使其全部溶解。
答案:(1)玻璃棒 药匙 (2)ECADB (3)6.5
(4)偏小
核心要点
一、溶液的浓、稀与饱和、不饱和溶