第二单元课外阅读（专项训练）2023-2024学年统编版语文六年级下册

第二单元“1+X”联读 类文阅读 （一）鲁滨逊漂流记（节选） [英国]丹尼尔·笛福 在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 ………… 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 1.选文中鲁滨逊克服了哪些困难？他是怎么做的？ 2.在选文中，让我印象最深的情节是：_________________________________________________，这让我看到了一个____________________________________________________的鲁滨逊。 （二）格列佛游记（梗概） 1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋,不幸中途遇上海难。格列佛死里逃生，漂到了利立浦特（小人国）。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把敌舰拖回利立浦特帝国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,这使国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，谁知王后大为恼火。于是，小人国君臣准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。 格列佛回家不久,就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴,船被刮到布罗卜丁内格（大人国）。格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆。由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国。 在家待了一段时间,格列佛又随“好望号”出海。这一次,格列佛所乘的船遭贼船劫持,格列佛侥幸逃脱,被一座叫“勒皮他”的飞岛上的人救起。飞岛上住着国王和贵族,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。接着，格列佛来到巫人岛，巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂。之后,格列佛游览了拉格耐格王国，离开该国后又去了日本,然后乘船回到英国。 格列佛回家后五个月,受聘为“冒险家号”船长,再次乘船出海。途中水手叛变,把他放逐到慧骃（yīn）国。马是该国有理性的居民和统治者。在“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留下。然而慧骃国全国代表大会通过决议要消灭“耶胡”。无奈之下,格列佛只好离开该国打道回府。 3.根据作品梗概，摘录关键词完成鱼骨图。 4.借助作品梗概及鱼骨图，向朋友简单地介绍一下《格列佛游记》。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.格列佛在不同的国家有不同的冒险经历。他会遇见哪些危险？又有哪些神奇的体验？请你选择一个最感兴趣的场景，展开想象写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）爱丽丝漫游奇境（节选） [英国]刘易斯·卡罗尔 很快，白兔注意到了正在到处寻找的爱丽丝，便用愤怒的声音朝她喊道：“哎呀，玛丽·安，你在这儿做什么？赶紧跑回家去给我拿一双手套和一把扇子！快，就现在！”爱丽丝吓坏了，立刻朝白兔指的方向跑去，也没敢跟白兔解释一下是他自己弄错了。 “多么奇怪啊，”爱丽丝对自己说，“竟然给一只兔子跑腿！” 这时，她已经误打误撞地进了一个小巧玲