《第2章单元检测卷(二)-能力提升卷-遗传因子的发现2023-2024学年高一下学期生物必修二（新人教）》

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 《第2章单元检测卷(二)-能力提升卷-遗传因子的发现2023-2024学年高一下学期生物必修二（新人教）》 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单选题：本大题共15小题，共15分。 1.下列关于孟德尔的杂交实验材料豌豆和摩尔根的杂交实验材料果蝇的说法，错误的是（　　） A. 豌豆自然状况下为自花传粉植物，一般是纯种，果蝇繁殖速度快，且二者都有易区分的相对性状 B. 豌豆是雌雄同株植物，没有性染色体，而果蝇是雌雄异体动物，存在性染色体 C. 孟德尔的豌豆一对相对性状杂交实验符合分离定律，摩尔根的果蝇杂交实验不符合分离定律 D. 孟德尔的豌豆一对相对性状杂交实验与摩尔根的果蝇杂交实验每一代表型比例均相同，但后者性状与性别相关联 2.关于下列图解的理解正确的是（　　） A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B. ③⑥过程表示减数分裂过程 C. 左图中③过程的随机性是子代Aa占的原因之一 D. 右图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为  3.如图为人类卵细胞形成过程示意图，Ⅰ～Ⅴ表示卵细胞形成过程中不同的细胞，阿拉伯数字代表染色体数，正常分裂过程中，始终不存在XX染色体的细胞是​​​​​​​（　　） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅴ和Ⅳ 4.在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立： ①朱红眼（雄）×暗红眼（雌）→全为暗红眼 ②暗红眼（雄）×暗红眼（雌）→雌性全为暗红眼，雄性中朱红眼（），暗红眼（） 相关基因用H和h表示。下列叙述中，错误的是（　　） A. 暗红眼对朱红眼为显性 B. 实验②中亲本的基因型是XHY、XHXh C. 实验①中子代暗红眼雌雄个体随机交配，结果与实验②的相同 D. 实验②子代中雌性暗红眼与雄性朱红眼杂交，产生的朱红眼个体都是雄性 5.图1表示某基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上）的动物组织切片显微图像，图2表示该动物细胞分裂过程中不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的关系。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 图1中数字所示的4个细胞都处于减数分裂过程中 B. 图1中含有姐妹染色单体的细胞是①③④ C. 图1中细胞④处于图2中的甲时期 D. 图1中的细胞②处于图2中的乙时期 6.下列关于“基因与性状”关系的描述，正确的是（　　） A. 基因可通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 B. 基因与生物性状之间不存在简单的线性关系 C. 基因与多种因素相互作用精细地调控生物的性状 D. DNA上的片段均能直接或间接地控制生物的性状 7.如图所示，为了鉴定男孩8是否与本家族存在亲子关系，对相应DNA进行鉴定。下列方案最可行的是（注 表示已故）（　　） A. 比较8与2的Y染色体DNA序列 B. 比较8与1的Y染色体DNA序列 C. 比较8与4的X染色体DNA序列 D. 比较8与5的Y染色体DNA序列 8.现有一批野生型和突变型果蝇，果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。现用野生型（正常翅灰身）纯合雌果蝇和卷翅黄身雄果蝇杂交得F1，F1相互交配得F2。下列说法错误的是（　　） A. 若要鉴别F2中正常翅灰身雌果蝇的基因型，可选择卷翅黄身的雄果蝇与其杂交 B. 图中所列基因中，不能与朱红眼基因进行自由组合的是卷翅基因 C. 朱红眼基因和白眼基因为非等位基因 D. F2的表现型及比例是3正常翅灰身：3正常翅黄身：1卷翅灰身：1卷翅黄身 9.家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=1：2，下列相关叙述不合理的是（    ） A. 若ZeW个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子 B. 若ZeW个体致死，则亲代雌，雄性个体表现型相同 C. 若ZEW个体致死，则子一代