7.3　探究物体不受力时怎样运动（1）2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

课时目标 01 自主预习 02 互动探究 03 课堂精练 04 第七章　运动和力 7.3 探究物体不受力时怎样运动(1) 课程标准（2022年版） 学习目标 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律.能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象. 1.知道牛顿第一定律，并能用语言表述. 2.知道力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因. 1.斜面实验. （1）三次实验小车都从斜面同一高度自行滑下，其目的是　　　　　　　　　　　　　　　 .  （2）实验得出结论：在同样条件下，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，前进得越远. 使小车到达水平面的初速度相等 （3）推论：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度一直运动下去. 2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持　　　　状态或　　　 　　　状态.表明原来　　　　的物体在不受　　　 　作用时将保持原来的静止状态，原来　　　　的物体在不受　　　　　作用时将保持　　　　　　　　　.  静止 匀速直线运动　 静止 任何外力 运动 任何外力 匀速直线运动状态 3.物体的运动不需要力的作用来维持.力只是改变物体运动状态的原因.牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步推理概括出来的. 知识点 牛顿第一定律 1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态. 2.原来静止的物体在不受任何外力作用时将保持原来的静止状态，原来运动的物体在不受任何外力作用时将保持匀速直线运动状态. 【例1】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图7-3-1所示的实验. （1）三次实验都必须使小车从斜面的　　　　高度滑下，这是为了使小车在三种水平表面上开始运动时的________ 相同；实验发现小车受到的阻力越小，它前进得就越　　，速度减小得越　　　　.  （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将　 . （3）上述结论是在　　　　的基础上，经过　　　　得出的，这种方法叫　　　　　　　法.  同一 初速度 远 慢 一直做匀速直线运动 实验 推理 理想实验 【例1】 解析　（1）本实验中使同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，使其到达水平面时具有相同的初速度.由于不同水平表面的粗糙程度不同，在小车对水平表面压力相同的条件下，不同水平表面对小车的摩擦力就不同，因而导致小车前进的距离不同.（2）由于木板表面最光滑，摩擦力最小，小车也滑行得最远，由此进一步推理得出：如果表面没有摩擦力，小车在水平方向不受力，小车将一直做匀速直线运动. 答案：（1）同一；初速度；远；慢；（2）一直做匀速直线运动；（3）实验；推理；理想实验. 【例2】（2021春·扬州期末）做匀速圆周运动的小球，某时刻所受所有外力突然全部消失，则小球将（　　） A.仍做圆周运动 B.静止 C.做匀速直线运动 D.无法确定 C 【例2】解析　根据牛顿第一定律可知，做匀速圆周运动的小球，某时刻所受所有外力突然全部消失，小球将沿外力消失的一瞬间的方向和速度做匀速直线运动. 答案：C. 1.（2022春·思明区期末）小明同学在探究牛顿第一定律时，完成了三次实验，如图7-3-2所示. （1）实验中，应让小车从斜面　　 　位置由静止滑到水平面上，测量　　  .  （2）按顺序对比三次实验，小车受到水平面的摩擦阻力逐渐　 　　.  同一 小车在水平面运动的距离 减小 （3）在实验事实的基础上推理：假如平面足够光滑（完全没有摩擦阻力），小车将　　　　　　　　.这一推理过程采用的科学方法在下列　　　实验中也有运用.  A.“探究真空是否可以传声” B.“探究光的反射定律” C.“验证阿基米德原理” D.“探究杠杆的平衡条件” 做匀速直线运动 A 1.解析　（1）小车从斜面的同一高度释放，从而使其刚运动到水平面上时具有相同的速度，通过测量小车在水平面运动的距离判断阻力对小车运动的影响； （2）在这三次实验中，第一次实验小车在毛巾表面上运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大，随着接触面的改变，发现接触面越光滑，摩擦力越小，小车运动的距离越长，运动的时间越长，速度减小得越慢； （3）假如平面足够光滑（完全没有摩擦阻力），小车将做匀速直线运动；这一过程中运用了实验推理法，“探究真空