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第六章 力和机械 归纳与应用 考点一 力 1.(2022 鄂州)物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣,同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景.乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光,扬我国威.关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是( ) A.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态 B.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状 C.击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D.击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用 1.解析 物体间力的作用是相互的,击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍也有力的作用. 答案:C. 2.(2022 成都)甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长.关于上述过程的说法不正确的是( ) A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态 C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力 B 2.解析 A.力是物体对物体的作用,任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体,所以揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体,故A正确;B.将面团擀成皮,面在力的作用下,形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故B错误;C.手推面杖来回运动,擀面杖在力的作用下,运动状态改变,说明力可以改变擀面杖的运动状态,故C正确;D.用手拉长面条时,由于物体间力的作用是相互的,所以面条受力的同时,手也受到面条的力,故D正确. 答案:B. 3.(2023 威海)太阳风是太阳发出的高速带电粒子流,部分带电粒子通过地球附近磁场时,其运动轨迹如图6-1所示,此过程中地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的 ;同时地球的磁场也被压缩了,说明太阳风和地球磁场之间力的作用是 . 运动状态 相互的 3.解析 太阳风的部分带电粒子通过地球附近磁场时,地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的运动状态;同时地球的磁场也被太阳风压缩了,说明太阳风和地球磁场之间力的作用是相互的. 答案:运动状态;相互的. 4.(2022 阜新)我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,自行车出行是大家喜爱的方式之一.自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明物体间力的作用是 ;骑行时,轮胎被压瘪一些,说明力可以改变物体的 . 相互的 形状 4.解析 自行车启动时,人用脚向后蹬地,脚给地向后的力,同时地给脚向前的力,人和自行车一起向前运动,说明物体间力的作用是相互的;轮胎受力后被压瘪,说明力可以改变物体的形状. 答案:相互的;形状. 【解题技巧】(1)一个物体只要发生了运动状态的改变或形状的改变,这个物体一定受到力的作用. (2)一个物体若受到了力的作用,则物体要么改变了形状,要么改变了运动状态,要么两者都发生了改变,要根据题意判断是哪一种情况,不能盲目地下结论. 考点二 重力 5.(2023 湘潭)如图6-2所示,钢管一端支在水平地面上,另一端被绳竖直悬吊着.请画出钢管所受重力G的示意图. 5.解析 重力的方向是竖直向下的,从钢管重心O开始,画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示: 6.(2022 梧州)如图6-3所示是运动员在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目中的精彩瞬间.请画出她所受重力的示意图(图中O点为重心). 6.解析 重力的方向是竖直向下的,从重心O画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示: 7.(2022 临沂)如图6-4所示,一个小球在竖直挡板的作用下静止在斜面上,请作出小球所受重力的示意图(O为小球的重心). 7.解析 小球所受重力不受其所处状态的影响,方向竖直向下,作用在小球的重心上.如图所示: 考点三 摩擦力 8.(2022 湘西州)下列实例中,为了减小摩擦的是( ) A.往冰雪路面上撒煤渣 B.在鞋底刻凹凸不平的花纹 C.在拉杆旅行箱底部装轮子 D.用力捏闸使自行车更快停下 C 8.解析 A.在冰雪路面上撒一些煤渣,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,以方便路人的行走,故A错误;B.在鞋底上刻凹凸不平的花纹,是增大了接触面的粗糙程度,属于增大有益摩擦,故B错误;C.旅行箱底部装轮子,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故C正确;D.自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故D错误. 答案:C. 9.(2022 青海)下列实例中为了减小摩擦的是( ) A.卫生间地面铺防滑瓷砖 B.下雪天给汽车轮胎加装防滑链 C.给行李箱底部安装滚轮 D.下雪天教学楼门口铺防滑垫 C 9.解析 卫生间地面铺防滑瓷砖、