第7课 全球航路的开辟和欧洲早期殖民扩张 导学案----2023-2024学年中职高一下学期高教版(2023)世界历史全一册

2024-03-16
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普通

资源信息

学段 中职
学科 历史
教材版本 中职历史高教版(2023)世界历史
年级 高一
章节 第7课 全球航路的开辟和欧洲早期殖民扩张
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 404 KB
发布时间 2024-03-16
更新时间 2024-03-16
作者 中学历史教学园地小叶子
品牌系列 -
审核时间 2024-03-16
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来源 学科网

内容正文:

统编中职历史 世界历史模块 练习题 第7课 全球航路的开辟 和欧洲早期殖民扩张 一、时间坐标 二、学习提示 1.全球航路开辟的动因和条件是什么?西班牙、葡萄牙开辟新航路的主要人物和成就有哪些?其他西欧国家的探险航行有哪些收获? 2.“哥伦布大交换”的含义和影响是什么?新航路的开辟从哪些方面推动全球联系的初步建立? 3.了解欧洲国家的早期殖民活动,如什么是“三角贸易”?西方早期殖民侵略对殖民地和整体世界各产生了什么历史影响? 三、思维导图 四、能力训练 (一)单项选择题 1. 16世纪葡萄牙和西班牙的崛起得益于( ) A.文艺复兴 B.宗教改革 C.新航路开辟 D.启蒙运动 2.根据《马可·波罗行纪》和“奥斯曼帝国崛起”“航海水平进步”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是( ) A.新航路开辟的背景 B.三角贸易的过程 C.启蒙运动的内容 D.英国资产阶级革命的影响 3.某电台有一档答题类节目,其中有一道题目是“相信地圆说,率船队从欧洲出发,一直向西航行并最终发现‘新大陆’的航海家”,正确选项是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 4.如果拍摄一部关于哥伦布的电影,在大航海一幕时,哥伦布应将美洲哪一作物带回欧洲( ) A.玉米 B.大麦 C.葡萄 D.橄榄 5.关于全球航路的开辟,以下说法正确的是( ) A.麦哲伦独自完成全球航行 B.达·伽马到达美洲最南端 C.西班牙人首先驾船沿非洲西海岸南下,探索前行 D.迪亚士到达了“好望角” 6.下列哪些因素促成了全球联系的初步建立( ) ①农作物的大范围交流 ②商品的世界性流动 ③人口的世界性迁移 ④资本的大规模输出 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.随着新航路的成功开辟,葡萄牙、西班牙于16世纪早期进行了世界上最早的殖民活动。曾经的殖民地与其宗主国对应正确的一项是( ) A.菲律宾——葡萄牙 B.圣多明各——葡萄牙 C.巴西——西班牙 D.阿根廷——西班牙 8.马克思说:“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”这句话意在强调( ) A.对外侵略扩张激起了殖民地人民的反抗 B.殖民掠夺是资本原始积累的重要方式 C.殖民扩张密切了世界各地的联系 D.殖民扩张促进了世界各地的平衡发展 9. 1500年以前,世界范围内的人口流动十分缓慢。随着全球航路的开辟,出现了世界范围内大规模的人口迁徙,其中包括( ) ①葡萄牙人移居巴西 ②非洲黑人被贩往美洲 ③雅利安人征服印度河流域 ④法兰克人进入高卢 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.下列对“三角贸易”的描述,正确的是( ) A.西方殖民者自此瓜分世界 B.黑人被大量贩往欧洲为奴 C.亚欧之间物种交流日益广泛 D.导致非洲丧失大量劳动力 (二)材料解析题 11.新航路的开辟,将世界逐渐连成一个相互影响的整体。阅读材料,回答问题。 材料一 地理大发现和商业革命是多种因素交错在一起促成的。首先是经济上的动因,欧洲早有与外部世界进行贸易的传统。但是到15世纪中叶,奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道,对过往商品课以重税……对黄金的追求,是另一经济动因。其次,传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力二第三,人文主义思想对西欧人向海外发展,也起了积极促进作用。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编:《世界史·近代史编》(上卷) 材料二 从图一到图二,反映了新航路开辟前后国际贸易的变局。 图一 图二 材料三 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上真正意义上的世界史。正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 ——《大国崛起》解说词,序部分 (1)根据材料一,分析15、16世纪航海活动产生的历史原因。 (2)根据材料二,指出新航路开辟前后国际贸易发生的变化。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对新航路开辟后“人类的历史才称得上真

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