2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：热学实验题

2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：热学实验题 1．如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图： （1）在安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃； （3）小明观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙①、②所示，则图 是水沸腾时的情况；气泡内的物质是 （选填：“空气”、“水蒸气”）。 2．在探究不同物质的吸热能力时，将沙子和水分别装在烧杯中，并测出它们的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如表： 加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 沙子 20 25 29 34 38 水 20 21 22 23 24 （1）本实验要求水和沙子的 （选填“质量”或“体积”）必须相同； （2）选择实验器材时，下列没必要控制的是 ； A．热源相同 B．酒精灯里酒精的质量相同 C．盛放水和沙子的容器相同 （3）加热相同的时间，水吸收的热量 （选填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的热量； （4）分析图象可知，质量相等的沙子和水吸收相等的热量， （选填“沙子”或“水”）升温较快；若两者升高相同的温度，则 （选填“沙子”或“水”）吸收的热量较多。 3．（1）在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图1所示的实验装置：小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”），则： （1）①该实验是依据公式 进行测量的； ②实验中应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”），目的是 （填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差； ③根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为vAB m/s，小车通过全程的平均速度为vAC m/s； （2）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图2甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图2乙所示； ①实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的； ②从图乙可知实验测得水的沸点是 ℃，水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出。 4．在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。 （1）水浴法加热的好处是 ； （2）小明组装的实验器材如图甲所示，图中有一处明显的不足是 ，理由是 ； （3）小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图像可知该物质的熔点是 ℃，第10min时，该物质所处的状态是 （填“固态”、“液态“或“固液共存”）； （4）分析图象可得该固体熔化时的特点： 。 5．在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示． （1）实验中应量取质量 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱． （2）通过实验，记录如表所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲 Q乙． （3）分析实验数据可知： 物质的吸热能力强． 6．小明在学习“比较物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用完全相同的酒精灯加热，测得它们温度升高情况如下表，并作出了沙子升高的温度随时间变化的图线如图乙所示。 加热时间/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 升高的温度/℃ 水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5 (1)用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为 ℃。 (2)实验中选用完全相同的酒精灯加热，可认为相同时间内水和沙子 相同。 (3)分析表中数据可知：当水和沙子的质量相同时，加热相同的时间， （选填“水”或“沙子”）的温度升高较多，这是因为 。 (4)分析图乙可知：沙子的温度变化存在明显异常的时间段是 ，其原因可能是 。 (5)小明再用50g水和100g水做实验，利用相同的酒精灯加热，以加热的时间t为纵坐标，以升高的温度为横坐标，先后分别画出50g水和100g水的图像，结果发现它们都是过原点的直线，即 。进一步分析可