2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：力学实验题

2024年中考物理第二轮专题复习分类训练:力学实验题 一、实验题 1.小明和同学们利用棉线、刻度尺、秒表、火柴、一盘新蚊香、蚊香架等器材 测量蚊香燃烧的平均速度,他们设计了如下步骤,请你补充完整: (1) ; (2)将蚊香支在蚊香架上并点燃,同时开始计时,经过t1秒后,熄灭蚊香. (3) ; (4)用公式=求蚊香燃烧的平均速度,其表达式为= 接下来他们进行讨论; (5)根据蚊香燃烧的速度能否算出剩余蚊香还能燃烧多长时间? ,如果能,其字母表达式为 t2= ; (6)根据测量能否计算出从晚上10点到早上6点需烧多少盘蚊香? ,如果能,其字母表达式为n= 2.如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑,图中的圆圈是小车到达A、B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则: (1)由图可知,斜面上的刻度尺的最小分度值为 mm; (2)该实验原理是 ; (3)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当 (填“大”或“小”)一些; (4)由图可知:小车在A、B两点间运动的平均速度为 m/s; (5)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏 。 3.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A为木块,B为重物,甲和乙两图中的接触面相同,丙图中接触面较粗糙。 (1)实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小; (2)甲、丙两图实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系, 两图实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系; (3)上述实验中,主要应用到的实验方法是 ,实验结束后,小明在图甲的基础上设计了图丁所示实验,请你判断图丁中,木块水平运动时所受滑动摩擦力 (选填“>”“<”或“=”)图甲中木块所受滑动摩擦力。 4.某课外兴趣小组用容积为2.5cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下: A.把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔; B.如图(1)所示,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F为7.5N; C.用刻度尺测出注射器上全部刻度的长度为4.00cm。 (1)用测得和记录的物理量可以计算出大气压强值p= Pa,若实验过程中注射器内漏进了少量空气,则测得的大气压值 (填“偏大”、“偏小”或“不变”); (2)为了减小摩擦力产生的误差,某同学采取图(2)的方法测量了大气压,将原注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至底端,用橡皮帽封住小孔,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和水的总重为7.5N,然后从烧杯中向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总重为4.5N,不计摩擦和细线重,则注射器筒与活塞的摩擦力为 N;所测大气压为 Pa。 5.小明用如图所示装置来完成“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验时让同一钢球从同一斜面某一位置由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块。 (1)实验中,探究的动能是指 (填序号:钢球碰木块前钢球碰木块后木块的动能)的动能,是通过观察 来判断钢球动能的大小的; (2)对比甲、乙两次实验可知:质量一定时,物体的 ; (3)小明选择质量不同的钢球从同一斜面的同一位置由静止释放,撞击水平面上的木块,是为了探究 ; (4)甲、乙两次实验中,木块从开始移动到停止的过程中克服摩擦力做的功分别为W1和W2,则W1 W2(填“大于”、“等于”或“小于”)。 6.如图,小红同学在“测量盐水的密度”实验中,操作步骤如下: (1)把天平放在水平桌面上,游码放在零刻度线,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡; (2)已知空烧杯的质量为28g,现将适量盐水装入烧杯,并放在天平的左盘,待天平平衡时,如图乙所示,测得烧杯中盐水的质量为 g。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图丙所示由此计算出盐水的密度为 kg/m3; (3)小红同学此次实验操作测得的盐水密度将偏 (填“大”或“小”)。 7.小明淘到一小块“陨石”,想鉴别它的真伪,于是利用学校物理实验课,小明对这块“陨石”的密度进行了测量,如图所示: (1)他把天平放在水平桌面上,游码拨到零刻度线,调节 使天平平衡,然后将“陨石”放在左盘中,在右盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示,他接下来的操作是 ; (2)天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙所示,则“陨石”的质量m1为 g; (3)往量筒中加入适量的水,测得其体积V1为20ml,将上述“陨石”放入