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9.1压强 同步练习 知识点复习 压强 1. 定义:物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 2. 公式:p=F/S。通常用p表示压强,F表示压力,S表示受力面积。 3. 单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕(Pa)。1Pa=1N/m2 4. 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 5. 对压强计算公式的理解 (1)定义式p=F/S普遍适用于任何求压强的情况。 (2)国际单位制中F的单位是N,S的单位是m2,p的单位是Pa,计算时要注意单位的统一性。 (3)公式中的受力面积S是指两个物体相互接触的那部分面积,而并不一定是受压物体的表面积。 提升练习 一、单选题 1.压强是表示压力作用效果的物理量,下列哪位科学家的名字作为压强的单位( ) A.帕斯卡 B.阿基米德 C.牛顿 D.托里拆利 2.甲乙两物体质量比2:3,放在水平地面上对地面的压强比为3:4,则它们的压力比是 A.3:2 B.2:3 C.9:8 D.8:9 3.将质量为200g,底面积为0.04m2的物理书放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)( ) A.10Pa B.50Pa C.5Pa D.500Pa 4.在大街小巷现在随处可见许多“共享单车”,如图所示是“共享单车”的各个部件,关于这些部件中所包含的物理知识,下列说法正确的是( ) A.车胎表面很粗糙是为了减小有害摩擦 B.用力捏车闸是靠增大压力来增大摩擦力 C.车轴给车轮传输动力,所以车轴处摩擦力越小越好 D.脚踏板面做的比较宽是为了增大脚对踏板的压力 5.小明在菜市场上买豆腐,老板将长方体的豆腐沿竖直方向切下一半给他,则他得到的豆腐与原来整块豆腐相比,下列说法正确的是( ) A.质量不变,密度不变 B.质量减半,对桌面的压强减半 C.密度不变,对地面的压强不变 D.对桌面的压力减半,对桌面的压强减半 6.如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及到的物理知识分析正确的是( ) A.机器人表演舞蹈时没有惯性 B.机器人鞋底较宽是为了减小压力 C.机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D.机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 7.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为 70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为 50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( ) A.无法比较芳芳与小明对雪地的压力大小 B.小明深陷雪地,所以对雪地的压力比芳芳的大 C.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大 D.芳芳对雪地的压强比小明的小 8.如图所示大型平板车装有较多轮子,其目的是为了( ) A.增大汽车对地面压力 B.减小汽车对地面压力 C.增大汽车对地面压强 D.减小汽车对地面压强 9.小明和哥哥在冰面上玩耍时,脚下有“咔嚓咔嚓”的响声,他大声喊:“我这儿的冰要破了。”哥哥高声说:“不要慌,趴下,向岸边爬。”在哥哥的指挥下,他安全爬离了冰面。小明爬离冰面化险为夷的道理是( ) A.通过减小受力面积增大压强 B.通过增大受力面积减小压强 C.通过减小压力大小减小压强 D.通过增大压力大小增大压强 10.为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理,某同学做了一个模拟实验:将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上,鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖,瓶盖内塞入餐巾纸,拿一根筷子用大小相同的力分别敲击,如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.甲鸡蛋破碎的可能性比乙大 B.放上瓶盖后可以增大受力面积 C.鸡蛋被敲碎说明力能改变物体的形状 D.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙小 二、填空题 11.近年来,在麻栗坡县、富宁县等边境线上展开了扫雷行动,战士们冒着生命危险排除一颗颗时刻威胁人民生命安全的地雷。扫雷战士穿的鞋子鞋底非常宽,这是为了 (选填“增大”或“减小”)对地面的压强;当两名战士并肩前进时,其中一名战士相对另一名战士是 的(选填“静止”或“运动”)。 12.2022年北京冬奥会,冰墩墩惹人喜爱,如图所示,冰墩墩从双脚到单脚站立,它对冰面的压力将 ,对冰面的压强将 (均选填“变大”“不变”或“变小”)。 13.如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3 103kg/m3,它们的边长之比为1∶2,甲的边长为10cm,则甲对地面的压强 Pa,若乙沿水平方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,则乙正方体切去的厚度为 d= cm。(g取10N/kg) 14.如图所示,逃生安全锤有一端设计成锥形,这样设计是为了 受力面积,从而 压强来破坏玻璃窗逃生。使用某逃生安全锤垂直击打车窗玻璃时,用50N的力即可击破玻璃,安全锤的受力面积约为1mm2,则击打时玻璃受到的压强约为 Pa。(前两空填“增大”或“减小”) 15.边长