9.1 压强 2023-2024学年人教版物理八年级下册

四川省阆中东风中学校 第九章 压 强 第1节 压 强 |第九章 压强 第1节 压强 第 2 页 情境导入 2 探究新知 探究1 压力 |第九章 压强 第1节 压强 第 3 页 F F F 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 认真观察下列各图中足球、图钉和木块对支撑面的作用力,思考:这几个力有什么共同特点? 3 |第九章 压强 第1节 压强 第 4 页 F 研究对象: 施力物体: 受力物体: 作 用 点: 方 向: 产生条件: 物体B 物体A 物体B 在被压物体B的表面上 垂直于接触面,并指向被压物体B 物体之间接触且发生相互挤压 思考:压力和支持力都属于哪种类型的力? F支 弹力 4 |第九章 压强 第1节 压强 第 5 页 G F压 = G F压 ≠ G F压 与G无关 G F压 F压 G F压 压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。 只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力在数值上等于重力,即F压=G。 水平面 斜面 竖直面 想想议议:压力与重力有什么区别?压力的大小总等于物体的重力吗? 5 |第九章 压强 第1节 压强 第 6 页 重 力 压 力 定 义 产生原因 施力物体 受力物体 大 小 方 向 作用点 重力与压力的不同 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力 地球的吸引 两物体相互接触并挤压 地球 对物体产生挤压的物体 物体自身 受到挤压的物体 G=mg 可能等于重力,也可能不等于重力,还可能与重力无关 竖直向下 垂直于物体表面 重心 受压物体表面 6 |第九章 压强 第1节 压强 第 7 页 观察如下场景,描述你的发现: (压力的作用效果) 凹陷 1.压力可使物体表面发生_ ⒉压力作用效果可能与_和_有关。 压力大小 受力面积 7 |第九章 压强 第1节 压强 第 8 页 实验:探究影响压力效果的因素 阅读课本,明确实验设计: ⒈通过观察_来判断压力作用效果的强弱。 ⒉实验设计应采用_法: (1)采用加放砝码的方法来改变_。 (2)采用正放和倒放的方法来改变_。 海绵的凹陷程度 控制变量 压力大小 受力面积 转换法 8 |第九章 压强 第1节 压强 第 9 页 9 |第九章 压强 第1节 压强 第 10 页 实验表明: 压力作用效果与压力大小和受力面积有关。 (1)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (2)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 压力大小 受力面积 压力的 作用效果 压强 正比 反比 影响 10 |第九章 压强 第1节 压强 第 11 页 探究2 压强 物理意义:表示压力作用效果的物理量。 定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。 公式: 单位: 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大,压力产生的效果越明显。 压力,单位N 受力面积, 单位m2 帕斯卡(简称:帕,符号:Pa) (1Pa=1N/m2) 1dm2=10-2m2 1cm2=10-4m2 1mm2=10-6m2 一颗西瓜子平放在桌面上,对桌面的压强约20 Pa, 一张报纸对折一下平放时对桌面的压强约1 Pa, 成年人站立时对地面的压强约为1.5 104 Pa。 11 例题解析 |第九章 压强 第1节 压强 第 12 页 例1 物体A静止在水平桌面上,如图所示,若把它稍微向右水平移动而不翻落,则A对桌面的压力和压强的变化情况是( ) A.压力不变,压强变小 B.压力不变,压强变大 C.压力变大,压强变大 D.压力变大,压强变小 变式练习: 1.如图所示,均匀正方体放在桌面上,对桌面的压强为p。若以不同的方式将正方体沿虚线切去一半,甲图切去上半 部分,乙图切去右半部分,丙图切去左半部 分,则剩下部分对桌面的压强如何变化? B F支 G F压=F支=G 12 例2 随着生活水平的提高,汽车逐步走进了千家万户。如图是小丽家新买的汽车,总质量为1200kg,每个车轮与地面接触面积均为1.5 10-2m2。求汽车对地面的压强。(g取10N/kg) 变式练习: 2.如图所示,物体A、B叠放在水平桌面上,A、B均为正方体,物体A重30N,物体B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面 积为5cm2,则A对B的压强为_Pa,B对桌面的压强为 _Pa。 |第九章 压强 第1节 压强 第 13 页 B A 6 104 9 104 例题解析 13 |第九章 压强 第1节 压强 第 14 页 探究3 怎样减小或增大压强 观看视频,思考: 气球从不破到破,又从破到不破,最后又破,你能解释这个过程背后的道理吗? 14 |第九章 压强 第1节 压强 第 15 页 1.增大压强的方法: (1)压力一定时,减小受力面积 (2)受力面积一定时,增大压力 (3)既增大压力 ,又减小受力面积 2.减小压强的方法: