2024年中考物理复习第十一章《简单机械和做功》

第十一章 简单机械和功 考点一 杠杆 1. (2022 镇江模拟)在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1) 如图甲所示,此时应调节杠杆两端的 平衡螺母 ,使杠杆在 水平 位置平衡,目的是 便于测量力臂 . (2) 如图乙所示,在A点悬挂4个钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆再次水平平衡,此时测力计示数为 2 N.(实验中所用的钩码均相同) (3) 如图丙所示,在杠杆左边C点挂3个钩码,要使杠杆再次水平平衡,应在杠杆右边D点挂 2 个钩码. 平衡螺母 水平 便于测量力臂 2 2 2. (2022 上海闵行校级期中)如图所示的轻质直角曲杆AOCB可绕O点转动,A点挂一重物,若在B点分别施加力F1、F2、F3、F4,使杠杆在图示位置平衡,则这四个力中最小的是 F3 . F3 3. (2022 唐山丰润期末)如图,一轻质杠杆OA可绕O点转动,在A点施加一始终与OA垂直向上的力F抬起重物G,当杠杆从OA位置转动到OA'位置的过程中,力F的大小变化情况是( C ) A. 始终变大 B. 始终变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 C 4. (2022 乌鲁木齐一模)如图所示,请画出力F的力臂l的示意图. 5. (2022 泰州姜堰期中)如图为用螺丝刀撬图钉的示意图,画出此时阻力F2的力臂l2和在A点所用最小力F1的示意图. 考点二 滑轮 6. (2022 无锡锡山校级期中)如图所示,滑轮 A (A/B)可以看成等臂杠杆;若物体的重力均为30N且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为 30 N,使用滑轮B 不能 (能/不能)省功. A 30 不能 7. (2022 芜湖南陵模拟)如图,在一水平地面上,有一个木箱重为400N,通过滑轮组用F=120N的力拉动木箱做匀速直线运动(不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦),则木箱受到的摩擦力为 240 N. 240 8. 如图所示,重为500N的某人站在重为350N的木板上,木板成水平状态,整个装置在空中保持静止,每个滑轮自重为50N,不计摩擦和绳重,则人对绳子的拉力大小为 200 N. 200 9. 如图所示,某人站在A处用100N的拉力匀速提起重力为300N的物体B(不计滑轮重、绳重及摩擦),请画出滑轮组的绕线方式. 考点三 功 功率 10. (2022 重庆期末)如图所示,一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车,没能推动,则这时推力 等于 (大于/等于/小于)汽车受到的阻力,推力对汽车 不做功 (做了功/不做功). 等于 不做功 11. (2022 大连期末)质量为45kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示.根据图像可估算出该同学每分钟跳绳的次数为 180 次,克服重力做功的平均功率为 135 W.(g取10N/kg) 180 135 12. 功率相同的两辆汽车,各自在水平公路上做匀速直线运动,汽车甲在半小时内行驶15km,汽车乙在2min内行驶1200m,则( D ) A. 两车牵引力之比为5∶6 B. 两车发动机做功之比为1∶1 C. 两车速度之比为1∶1 D. 两车所受阻力之比为6∶5 D 考点四 机械效率 13. 使用任何机械都 不能 (能/不能)省功,而且都要做额外功,人们希望额外功 减小 (增大/减小),使机械效率提高. 14. (2022 郑州巩义期末)如图,用滑轮组将一重物竖直向上匀速提升2m,所用拉力F=100N,若该过程中滑轮组的机械效率为80%,则滑轮组对重物做的有用功为 320 J.若增加所提物体的重力,则滑轮组机械效率 变大 (变大/不变/变小).(不计绳重和摩擦) 不能 减小 320 变大 第14题 15. (2022 盐城亭湖校级开学)小明在“探究影响滑轮组机械效率的因素”时,猜想滑轮组机械效率与下列因素有关:① 被提升的物体的重力;② 物体被提升的高度;③ 动滑轮的重力;④ 承重绳子的段数.他用相同的滑轮设计了如图所示的两个滑轮组,将重物提升相同高度做对比实验来验证猜想,该实验验证的猜想是( A ) A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ A 16. (2022 张家界模拟)如图所示的装置中,物体B重为30N,每个滑轮重均为6N,不计绳重及滑轮的摩擦.先用大小为20N的水平拉力F向右匀速拉动物体A,物体B也随滑轮匀速上升.求: (1) 物体A受到的摩擦力. 解:(1) 由图知,使用的滑轮组承担物重的绳子股数n=3,不计绳重及滑轮的摩擦,滑轮组受到的拉力F拉=(G+G动)= (30N+6N)=12N,由于物体间力的作用是相互的,物体A受到向左的拉力FA=F拉=12N,物体A向右匀速运动,受到向右的拉力F、向左的摩擦力f、向左的拉力FA,则F=f+FA,物体A受