Module 2 Unit 3预习指导（知识点+练习题）2023-2024学年外研版英语七年级下册

七年级英语下册 M2U3预习指导 一、知识点 语法： Can的用法 一、在表达“某人能做某事”时，一般可以用“can + 动词原形”的结构。如果表达“某人不能做某事”时，可以在can的后面加not，其中can’t = can not. Eg: (1) I can play football. 我会踢足球。 (2) Dick can’t speak Chinese. 迪克不会说英语。 二、can是情态动词，没有人称和数的变化： Eg: Daming can ride a bike, but he can’t drive a car. 大明会骑自行车但他不会开车。 三、如果是询问某人能不能做某事，将can提至句首即可 Eg: -- Can you speak Chinese? 你会说汉语吗？ --肯定回答：Yes, I can. --否定回答：No, I can’t. 四、特殊疑问句结构：特殊疑问词 + can + 主语 + do? Eg: -- What can you do ? 你会做什么？ -- I can sing and dance. 我会唱歌跳舞。 知识点 1.add…to… 把…加到… Eg: Add 9 to the total. 总数再加上9. 2.数词 + more + 名词 = another + 数词 + 名词 再… Eg: two more apples = another two apples 再来两个苹果 3.fly a kite 放风筝 Eg: Let’s fly a kite. 让我们去放风筝吧。 4.give sb.sth. = give sth.to sb. 给某人某物 give back 归还；报复 give off 放出；发出 give up doing sth. 放弃做某事 give sb.a hand 帮某人的忙 Eg: Please give me the book. = Please give the book to me. 请把书给我。 5.the rest of … 剩下的；其余的… 作主语时，谓语动词取决于of后的名词。 Eg: The rest of the books are very interesting. 剩下的书非常有趣。 The rest of the milk in the bottles smells sour. 瓶子里剩下的牛奶闻起来酸了。 6.make + 宾语 + 形容词 “使…” Eg: It makes me unhappy. 它让我不快乐。 make + 宾语 + do “使…做…” Eg: The boss always make his workers do lots of work. 老板总是让他的工人做许多工作。 7.tidy (adj.) “干净的；整洁的” -- untidy (adj.) 不整洁的 tidy (v.) 使整洁 常见搭配：tidy ...up 整理 Eg: Be sure to tidy it up before going out. 确保出去之前整理好它。 作文：本模块写作任务为熟练用情态动词can来描述某人的能力。 例如介绍你的一位朋友Mike。 写作步骤： 第一步：开头需要介绍此人的基信息，如名字、年龄、国籍等。 第二步：主体部分要详细介绍此人的特长和品质，如他的英语能力、音乐才华、体育技能以及乐于助人的品质等。 第三步：总结文章，表达对此人的喜爱和赞美之情。 范文： My friend Mike is a 13 - year - old boy from America.He is in Class 3, Grade 7.Mike is a very outstanding student.He is good at English and he can play the piano very well.He also enjoys sports and is a member of the school football team.Mike is a kind and helpful person.He is always ready to help others.Everyone in our class likes him very much. 二、练习题 一、单项选择 ( )1.-- _____ he ______ English? -- No, he can’t. A.Does; speak B.Do; speaks C.Can; speak D.Can; speaks ( )2.-- Good morning, class.Is