4.8物理性质和化学性质 考点练习 课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

4.8物理性质和化学性质 浙教版科学七年级上册考点练习 1．化学变化过程常常伴随着发光、发热的现象，如许多物质燃烧时都伴随着发光、发热的现象。小丽认为有发光、发热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组的同学对此展开讨论和验证。[提出问题]　 　？[猜想]猜想一：都是化学变化。猜想二：不一定都是化学变化。[实验]⑴将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a．烧杯内壁上出现水珠；b．手摸烧杯有热的感觉；c．蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。分析：蜡烛燃烧生成的新物质中有　 　(填物质名称)，蜡烛燃烧为　 　(填“化学”或“物理”)变化。⑵观察白炽灯(灯管为钨丝)：a．通电前，灯丝为银白色固体；b．通电中　 　，发出黄光，手摸灯泡感觉；c．断电后，灯丝为银白色固体。分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，没有新物质生成，灯丝通电发光、放热属于　 　(填“化学”或“物理”)变化。 [结论]猜想　 　(填“一”或“二”)正确。[拓展]物质处在不断地变化之中。关于物质的变化某同学作出了下列总结，请你判断是否正确。如果正确，请说明理由；如果不正确，请举一个否定该说法的实例。①有气体产生的变化一定属于化学变化。②有颜色改变的变化一定属于化学变化。③化学变化过程中一定没有发生物理变化。　 　 。 【答案】有发光、发热现象的变化都是化学变化吗；水、二氧化碳；化学；发热；物理；二；①不正确，如水蒸发变成水蒸气，是物理变化。②不正确，红墨水滴入水中，属于扩散现象，没有生成新物质，没有发生化学变化。③不正确，蜡烛燃烧时，蜡烛发生了化学变化，但同时蜡烛也发生了熔化等物理变化。【解析】【分析】根据有发光、发热现象的变化不一定是化学变化，结合题中所给实例，结合化学变化判断唯一依据是有新物质生成，不能借助现象判断分析。 【解答】由所给猜想可知，该探究实验提出问题为有发光、发热现象的变化都是化学变化吗 ？ （1） 蜡烛燃烧生成的新物质中有二氧化碳和水，蜡烛燃烧为化学变化。 （2）白炽灯通电中发光，放出热量，但没有新物质生成，属于物理变化。 由上述两个例子可知，发光发热现象的变化可能是物理变化可能是化学变化，即猜想二正确。①有气体产生的变化不一定属于化学变化，如水变成水蒸气 属于物理变化。②有颜色改变的变化不一定属于化学变化，如红墨水滴入水中有颜色的变化，没有新物质生成，没有发生化学变化，③化学变化过程中伴随发生物理变化，如蜡烛燃烧为化学变化，但同时蜡烛发生熔化，属于物理变化。 故答案为： 有发光、发热现象的变化都是化学变化吗 ；水、二氧化碳；化学；发热；物理；二； ①不正确，如水蒸发变成水蒸气，是物理变化。②不正确，红墨水滴入水中，属于扩散现象，没有生成新物质，没有发生化学变化。③不正确，蜡烛燃烧时，蜡烛发生了化学变化，但同时蜡烛也发生了熔化等物理变化。 2．概念之间常存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如图所示的关系，则下列选项中的概念不符合图中关系的是（　　） 　 M N Q A 物理变化 化学变化 燃烧 B 孢子植物 种子植物 被子植物 C 哺乳动物 爬行动物 青蛙 D 营养器官 生殖器官 果实 【答案】C【解析】【分析】M与N之间时并列关系，N包含了Q； 【解答】A.物理变化与化学变化是并列关系，化学变化包含了燃烧，A正确；因为燃烧的过程中产生了新的物质； B.根据植物的繁殖方式，将植物分为孢子植物和种子植物；种子植物分为被子植物和裸子植物，所以种子植物包含了被子植物，B正确； C.哺乳动物和爬行动物属于并列关系，但是青蛙是两栖类动物，他不包含在爬行动物中，C错误； D.营养器官和生殖器官属于并列关系，并且果实属于生殖器官，所以D正确； 故答案为：C. 3．本次考试所用纸张的下列性质中，属于其化学性质的是（　　） A．白色 B．可燃 C．易撕碎 D．不易溶于水 【答案】B【解析】【分析】物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性