2024年中考化学分类复习--碳和碳的氧化物

2024年中考化学分类复习--碳和碳的氧化物 一、选择题 1．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验蜡烛中是否含有氢元素 点燃蜡烛,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,观察现象 B 区分蒸馏水和矿泉水 观察颜色. C 除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜杂质 加足量的铁粉充分反应,过滤 D 除去CO中少量的CO2 将气体通过灼热的CuO充分反应 A．A B．B C．C D．D 2．下列实验方案中，合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 制取少量的Ca(OH)2溶液 将CaCl2溶液和NaOH溶液混合 B 检验CO2气体中是否含有HCl气体 将气体通入紫色石蕊溶液 C 除去KNO3溶液中少量的K2SO4 向混合溶液中滴加适量的BaCl2溶液、过滤 D 鉴别NH4NO3和NaNO3固体 取样，分别与NaOH固体混合后研磨 A．A B．B C．C D．D 3．碳中和是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消。下列有关碳中和的说法，错误的是 A．每个人都是碳循环的参与者，碳循环中的“碳”是指碳单质 B．可通过开发和使用新能源，控制二氧化碳排放量 C．大力植树造林，控制CO2在空气中含量 D．碳中和能有效维持碳循环的相对稳定，控制日趋严重的温室效应 4．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氮气化学性质稳定，可用于制作氮肥 B．石墨可导电，可用于制作铅笔 C．二氧化碳密度比空气大，可用于制碳酸饮料 D．金刚石质地坚硬，可用于切割玻璃 5．下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（　　） A．除去中混有的少量：将混合气体通过灼热的铜网 B．检验久置的NaOH溶液是否变质：加入一定量的稀盐酸，观察现象 C．鉴别二氧化碳和氮气：使用燃着的木条，观察燃着木条是否熄灭 D．除去溶液中混有的盐酸，加入过量的固体，过滤 6．下列客观事实对应的微观解释正确的是 A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小 B．校园里闻到花的香味——分子不停运动 C．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同 D．分子由液态变成气态——分子质量变小 7．C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是（　　） A．足球由C60构成 B．C60这种物质由碳原子直接构成 C．C60是一种新型化合物 D．C60在氧气中完全燃烧生成CO2 8．某同学用如图所示装置进行实验， 验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为： ① 从b端通入氮气 ② 从分液漏斗中滴加适量水 ③ 从a端通入二氧化碳 ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 其中实验操作顺序最合理的是 A．①②③④ B．④③②① C．④①③①② D．④③①②③ 9．下列物质的鉴别方案中错误的是 A．用水鉴别碳粉和二氧化锰 B．用点燃闻气味的方法鉴别合成纤维和羊毛纤维 C．用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片 D．用澄清的石灰水鉴别氮气和二氧化碳 10．燃烧和灭火与生活息息相关,下列说法正确的是 A．图书档案起火时,用高压水枪喷水扑灭 B．煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 D．燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口 二、填空与简答 11．2020年我国宣布“碳达峰”“碳中和”的目标愿景，并提出倡导低碳生活、发展低碳经济。 I.CO2的产生 (1)化石燃料的燃烧会产生大量CO2，化石燃料包括石油、煤和 。 (2)在实验室制取CO2，并研究其性质，有助于我们加深对CO2的认识。实验室制取气体的有关仪器如下图所示： ①仪器G的名称是 。 ②实验室制取CO2的化学方程式为 ；制取并收集一瓶CO2，应选用的仪器组合是 (填标号)。 ③验证CO2已收集满的方法是 。 Ⅱ.CO2的吸收 (3)自然界吸收CO2的途径有 。 (4)实验室用NaOH溶液吸收CO2用pH传感器测定NaOH溶液吸收CO2后的溶液的pH(装置如图1，部分装置已略去)，测得溶液的pH与时间关系如图2所示。 【查阅资料】本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.6和8.3。 ①AB段溶液中，含有的阴离子主要有 (填离子符号)。 ②BC段之间发生化合反应，反应的化学方程式为 。 ③D点溶液略显酸性的原因是 。 ④若用40g10%的NaOH溶液吸收CO2，在C点溶液中，溶质的质量是 g。 12．超市食品保鲜有“温控保鲜”和“气调保鲜”两类技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制被储藏物细胞呼吸的目的。 (1)干冰可用于“温控