专项巩固训练(三)追求自由平等 维护公平正义-【小四科】2023-2024学年八年级下册道德与法治单元同步活页好卷

2024-03-16
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5.助学础,要校组织各学生绘制以“弘扬法治格神”为主题的 11.睡学科,正义是千百年来人们的不搬这求,正义感是人们心中 道与法治·八年提下 海振。下列古语不符余这一主题的是 .) 永不庭至的善念,下列名言能够体现正义感的是 () A号项阻训题4 A.法不阿贵,不挠曲 B.道法自然,天人合一 ①人生自占谁无死?取丹心汗者 (三)追求自由平等 维护公平正义 C.形过不避大巨,贫不遗匹夫 ②清心为治本,直道是身谋 D.天子法,与民同 ③我白刀向天笑,去留两昆仑 一、说提题(下列每小题的四个项,只有一项是错符合题意的1 6.“自族示之人,必是擞畏法度之人:故提法度之人,多是严以白 1.“海阔化鱼跃,天高任离飞”来这了人们对自南的无服向往,对 与1不录备,哈答不是 律之人”这句话告诉在们 C.①④ A.①②③ B.①④ 千自由,有人认为自由就是想说什么就说什么,想干什么就千 D.②④ A.珍视自山,必规依法行健材利 丹么”:这一观点 B.珍视日由要积极护自已的所有权 12.正义是我们点赴会生活中追求的一个重要主题,下列行为好 合这一主题的是 A.没有认识到无限制的自由只会走向白由的反面,会导致混乱 C.敬提自由才能享受快乐的生活 () 与伤害 D.道德亮尚的人才能觉到守法、护法 A.餐馆老板李某拒不申报纳税 B.主张在由是珍贤的,无限制的,彰是了理性的力量 7.右边漫画告诉我们,践行等就要 ) 。 B.王某利阻手中职权给家人谋私利 C.能新发个人的活力.推动社会的进步与繁荣 A.以权谋 D.认为白由是有限制的,相对的,必要的限制是对自由的保护 C.刘某强行素要小学生的财物 B.反对特权 C.宽容他!. D.※某见到回学受默负,提警求助 2.满修落,刻4个字罚12万元!海客陪某不听其他游客提醒 D.遵守秩厚 劝阻,执意在一处省缓保护文物上进行刻画,人民法院依播风 13.(2023河山期末)街头数人,每一个跑地偏身的背别传道 8.台阶变破道,让行功不使的人放心走出家门:插些电视节目时阻 景名败区条例,文物保护法等规定,依法对其作出12万元陪皆 1 的都是渴性;姓它捐暗物量,各一份不起现的救品,传通的都是 一方有难,八方支援的伟力,这让我们感受到 ) 各字,让身处无声处界的人择赴界的斑谢:公交通工具说 款的处拐,按倒给我们的变杀是 () 置爱心座树,让老人,学妇,儿童,践疾人等象客的出行赏求得到 (①有渔对位由,就谈墙强个人的幸福基 ①正文是计会和谐的基本务件 满是等,这些细节 ②自由不是随心所欲,受法律约束 () ①反映了自由是有限制的,相对的 2法治是实现正文的有力保记 ③要加强自律,提高文司素养 ②体现了一个国家和社会的文明进 ③正义行为促进社会文明进步 ④要按阻己的意慰自由自在地生话 ③说明只有不同情况差别对待才是真正平等 C② D.② A.① I.④ ④正义副度的力量 B.④ C.② A.① ④障了特定人群的权益,促进了社会公平正文 D.②④ 3.腾学程社会生活中,有边寡才有换序,中底线才享自由。座线 B. C.② 1.① D.②④ 是不可途的减线,一旦突破底线,故丐能出现坏的结果,不 : 4.(2023江四江期末)江家祖承准确道,分圣不” 9.公斗是指处理事情合情合理,不偏担某一方或某一个人,即参与 连法是人们行为的底线,坚持底线思,委求防瓶杜渐,防患于 祖说,凡十年只做公斗料,有不法离酸愿出大价我让她们做缺 社会合作的每个人承担着他点承担的任,得到他应提的利益 来然,下列选项抖合庭践思维要求的是 () 平包括 () 斤少画的“短释”,他们新放担绝,说”释强愁不大,但称的是良 一”。证家姐的行为 A.匆以恶小画为之,以善小面不为 ②会平 ①规公平 ③金钱公平 ④权利公平 ) B.良高苦口利干我,忠言逆耳利干行 ①守了公早正文 A.② (②③ D.① B.④ ②用度保了公平 C.忍一时风平浪静,退一些海阔天空 10.(2022山西中考)针对达漫画中主考 ③是站实信的表 ④执法得卫了公平 D.一花独故不是春,百花齐故春满园 A.①② B.①③ 赏的考题,大交会对主考官位 1 C.②③ 4.(2023辽连云卷中考)好友发朋友圈:公交年上设置老弱病我 D.③④ A.没有规矩,不成方圆,我们潘要这样 的考试 学专屋,这符合平等的要求吗?你会留言 15.公交车上,一名雾子将一位老人的手机偷走后全图逃离,在场 1& A.符合,这是法赋予的特权 B.木秀于林,风总辩之,我不当这“出 的三名乘客合力得胃子抓位,并移交给随后赶来的民警,这三 名客的做法说明了 B.符合,不同情况可以差别对待 1” ) C.不符合,法律面前人人平等 C.尺有所短,寸有所长,如此考试,实则不公 ①追求正义可以改变社会生活的一切 D.不符合,同等情况要同等对提 D.千甲之

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