期中综合测试卷-【小四科】2023-2024学年八年级下册道德与法治单元同步活页好卷

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2024-03-16
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小科 4。由右边漫為可知 9.教育部张满,要在青少年中加疾宪法教育,推动宪法教育过 活页好卷·综合质量开估 ①法橡保护我们的生活 散材远课堂、进头脑。在青少牛中加缓光泳就育〔) 同家尊重和保障人权 ①是开限宪法置传和教育的鼠木途径 期中综合测试卷 我国法律赋予妇女特权 2有利于增强宪法意识 ④①权力行使香垂接受监督 ③有利于形成尊法李法守法用法的社会氛用 考试范围:第一.二单元 A.1H① C.2 D.34④ 「有利于以场宪法精神 注意事项: 5.要健全权力运行制的和监督体系,有议必有青,前权受监督, A.①28 R.①④C.①D3④ D.23④0 1,本试卷共6真,两大超.满分0分,考试时间0分钟 失取要问★,连涂要迫完,条证人民威予的权力始终来为 10张杜梅札板边隆教有一线40余数,刺爱心和智慧点亮山 2,请用蓝,黑色丽笔或测绿笔直接容在试卷上 人民误利道。这体观了宪法的枚心价植谁求是 里女的人生梦想,用加识互党山:区★孩命选。中宣布授 弥3,答避请将弥封线内的学校,硫级姓名.学号填巧清距 A.党的王张和人民意志的高度统一 于云南嘴丽江韦单坪女子高能中学党走喇者记校长张社 题号 二 总分 我我国国家机构实行民主集中副颜测 梅“时代轮根”称号。“时代脑姨”释号属于 C如实淮护人民群众的所有利登 A.名骨权 B.荣督权 得分 D.规雀国家权力运行以保障公民权利 C.人身自由权 D.生在桂康权 223年3月,湖北或民一家属疗科技公可以找“内奸“为 一,选择题17小愿,每小悬2分,共3科分。下列每小题的四个 6.药学料在连德与法治学补学习中,经常会两出示法表示不 选项中,只有一项是最符合愿意的) 同概念之间的关系。以下图示时宪法和其他法律的关系表 由,征行麦看了黄工的手肌,原习是有人准靠了公司组织瓶架 和人翼徐息,蒂二天公可义要求查手机,筑工林女士拉绝配 1.或治认同一棱小小红糖,承技着人民的重托,炎族的车受 达最给当的是 合,公司认定林女士就是“内计”,蛋行将其铸返,并差绝给羊 悠过急流险滩,成为缅就中国行移登滋的(流巨枪,使中回 )光 德。修此完成11-12列 共产党走垃百年风雨路。中国头产梵之所以成务领乎核心 11.该公司侵犯了林女上的权利有 是因为 A.通信自由和通秘密.财产权,珍《权 A,巾国共党的镶导是中同特色社会主义最本质的特正 B.言论自由权,名县权隐私权 B.中国兆产觉团结带领人民林本实现了社会主义现代化 C,人身自由权,劳动权.隐私权 C.中风共产凳是我国的执败党,是我最高国家权力机美 D.中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃 D.通信月由和通信格密劳动权,人格尊严 2.193别年1月,中央红军卫生年驻名在满南常汝域基沙洲村, T,小明听了一堂关于瓷法盐督的讲是后。写出以下观点。其 12.林女十为自已讨目公道的途径有 3无女江军欲宿村民徐解考家。看地盖的是破棉常,临走时。 中,不三暗的规九表 ①通过法律服务机约维护合法权检 3女江军婴特把仅有的一条被子写下一年留路地,徐解秀 A,立法活动是权力正确行使的根本候证 2然法向公安机关整告,报警 说:”什么是共产党?共产党锐是自已有一条械于,包委剪下 全国人大及其常委会行使宠法整督的限权 刊人民法宽起诉,提起刑事诉讼 半条修老南灶的人。”这的话印证了中国共产党的根本宗管】 《无法的生命和权成都在干实馆 ①可以中请劳动仲戏 线 D,全面依法治国需要键全宪法实瘾和胜督稀度 A.0①23.①2① C.D33D.23a A实现共产主义弹趣 B.实现民族独立 8.展据下图所示内客,最速合作为这图主恩的是 13.八句老吴落求超,杨玉仙夫如违休后,用单生的机蓄做会 C依斑无法达律角间理政 D.全心全意为人民根务 且,满建两所希望小犀和二十八可国书厘。他打的行为感 3,我回的国姐图案庄严大方,内汤深制,部明地体现了友图美 对了许多人,色烧起更多的人授身会道事业。地打的捐赠 幅导的、以 为基陆的的社会主义国家 田 1岁或年 行为 ¥石人朝程 ①是在行使对自己财产的收益权 A工人阶极,工农联盟,人民民主专政 A,宽法与公民的一生息息相关 ②是杜会提销和鼓功的行为 B.工人阶领,知识分子,人民民主专科 :宠法保障了公民的所有权利 是忠实履行法定文务的面要体现 农民阶搬,工农联盟,人民民主专政 C宪法在某阶假保障公民权利 ④有勖干推动良好道德风简的形成 D.知惧分子,工农联里,人民民主专制 D,无法与公民的日常生话无关 A.2④ L①② G.① D.04 通德与汰治八下第1页1共6可 道德与法治八下第2页(共6页) 道德与法治八下第1(共西) 23 14入单氨晕生期某这上不认真听讲,灵心不空成老师布置的「19《0分】规克权力话行 《2)有人说,“没有无文务的权利,血没有无权利的

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