9.1压强同步训练 2023-2024学年人教版八年级物理下册

2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练培优卷：9.1压强 一、选择题 1．如图所示，在水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为60kg，没有陷人雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（　　） A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样 C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 2．校园吉祥物是校园文化的重要组成部分，现武昌区某学校吉祥物“乐乐”是密度的实心花岗岩雕刻而成，体积为，“乐乐”单脚落地成奔跑姿势与地面的接触面积为，地面能够承受的最大压强为，则说法正确的是（　　）（g=10N/kg） A．“乐乐”受到的重力为1000N B．“乐乐”站在坚硬底座上，底座没有发生形变 C．设计者为“乐乐”装上了一个高为0.5m高的底座，底座材料密度为，则圆柱体底座的面积至少0.625m2 D．“乐乐”单脚直接站在地面上，地面可以承受其压强 3．如图所示，用两食指同时按压铅笔两端，左面的手指受到的压力为F1、压强为p1，右边的手指受到的压力为F2、压强为p2，下列说法正确的是（　　） A．F1＜F2，p1＜p2 B．F1＞F2，p1＞p2 C．F1＝F2，p1＜p2 D．F1＝F2，p1＞p2 4．如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（　　） A．字典对桌面的压力大小变小 B．字典对桌面的压强变大 C．只有匀速推动时桌面对字典的摩擦力大小才不变 D．无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变 5．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（　　） A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2 6．如图所示的实验装置，甲、乙均为实心正方体，甲的边长为，密度为，在如图所示的静止状态下甲对水平地面的压强为，乙的边长为。下列说法错误的是（　　） A．甲所受的重力为 B．乙的密度为 C．测力计的示数为 D．甲对水平地面的压力为 7． 把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为 100Pa、200Pa，若把甲叠放在乙的上面，如图所示，则乙对水平地面 的压强为（　　） A．300 Pa B．225 Pa C．150 Pa D．75 Pa 二、填空题 8．如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为p0.现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1＝　 　，若将切除部分按图丙方式放置于剩余部分左侧，整体对桌面的压强p2　 　 p1（>/＝/<）；若该正方体按图丁方式沿ABCD面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3　 　 p1（>/＝/<）。 9．质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，分别将甲、乙沿水平方向切去高度△h， 剩 余部分对地面的压强p 与△h 的关系如图所示，已知p甲=8×10³kg/m³， 乙的边长为20cm， 则 甲 的质量是　 　 kg， 图 中A 点横坐标是　 　 . 10．热爱滑板运动的小明质量为52 kg，站在水平的滑板上对滑板的压力是　 　N．当他站在滑板上，向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为　 　(g取10 N/kg) 11．某同学的质量是60kg，他测出每只脚与地面的接触面积是200cm2，这个同学双脚站立在水平地面上时，对地面的压强为 　 　Pa；当他走路时，对地面的压强为 　 　Pa。（g取10N/kg） 三、实验探究题 12．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水。 （1）该同学通过观察　 　来反映压力的作用效果。 （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制　 　大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是　 　。 （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：　 　。 （4）设图乙中矿泉水对海绵的压强是P乙，图丙中矿泉水对木板的压强是P丙，则P乙　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）P丙