内容正文:
擦拭干净 4.(2分)绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物,这种软体动物一生进食一次海藻大餐,便将叶绿体吸入自己的细胞内,从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察,可以分辨的细胞结构有( ) A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁 5.(2分)新疆棉花拥有较高品质优势。如图是新疆棉植物体结构层次示意图,下列分析错误的是( ) A.在生物体的结构层次中,棉花属于器官 B.棉花种子的种皮属于图中A保护组织,该组织的作用是保护和运输水和无机盐 C.同一受精卵经b和c过程,所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D.利用转基因技术培育的抗虫棉新品种,产生的抗虫变异属于可遗传变异 6.(2分)如图是大豆不同生长发育时期的示意图,下列有关叙述不正确的是( ) A.A中的②发育为茎和叶 B.A B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的是③ C.C在茎、叶生长时,需要根从土壤中吸收大量的有机物,从而保证养料的充足 D.E是由D中的子房发育而来,A中的④是由受精卵发育而来 7.(2分)如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图,①~④表示主要的实验操作步骤。下列分析错误的是( ) A.①操作前需要进行暗处理 B.②使用酒精去除叶绿素 C.③加入碘液用于检验淀粉 D.④中叶片a、b处变蓝色 8.(2分)苹果果实发育到一定程度时,果实内的淀粉会加速分解成糖类,致使呼吸作用突然增强,这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是( ) A.苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用 B.果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用 C.适当提高氧气的浓度,可延迟呼吸跃变的出现 D.适当提高苹果的贮藏温度,可加速果实的成熟 9.(2分)试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。下列说法正确的是( ) A.试管婴儿技术利用的是有性生殖 B.输卵管堵塞造成不孕是因为不能产生卵细胞 C.试管婴儿是在试管中诞生的婴儿,不需要经过分娩 D.利用试管婴儿技术来任意选择下一代性别是合理合法的 10.(2分)如图模拟人体口腔内的淀粉消化过程,图中“小剪刀”模拟的消化酶是( ) A.淀粉酶 B.麦芽糖酶 C.蛋白酶 D.脂肪酶 11.(2分)在学校的健康体检中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是( ) A.该同学的肺容量最大为4升 B.AB段表示吸气过程 C.BC段膈肌处于收缩状态 D.D点表示吸气结束的瞬间,肺内气压等于外界大气压 12.(2分)如图为人体内血液流经某部位的示意图,a、b表示相关血管,“ ”表示血流方向。根据图示分析( ) A.若a为动脉,则b一定是静脉 B.若X为胃,则b内氧气含量会降低 C.若X为肾脏,则b内尿素含量会上升 D.若a为上腔静脉,则X为左心房 13.(2分)尿液是在肾脏的肾单位中形成的。有关叙述正确的是( ) A.肾单位包括肾小球和肾小囊两部分 B.经肾小球重吸收在肾小囊腔内形成原尿 C.肾小管周围包绕着毛细血管网 D.原尿经肾小球滤过作用形成尿液 14.(2分)如下表是某医生的接诊汇总表,记录了上午三位患者的病症,请你结合所学判断三位患者产生疾病的原因分别是( ) 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高56cm、智力正常 乙 45 血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻 丙 22 脖子肿大、呼吸困难 A.甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 B.胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 C.生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多 D.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 15.(2分)如图为膝跳反射示意图,下列有关说法正确的是( ) A.膝跳反射的神经中枢位于脊髓白质 B.若①处受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射 C.反射的结构基础是反射弧,其中④为传出神经 D.膝跳反射属于复杂的反射 16.(2分)下列动物个体与其特征的对应关系,正确的是( ) A.血吸虫——身体呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 B.蛏——具有贝壳,身体包裹着外套膜,通过外套膜呼吸 C.海马——终生生活在水中,体内有脊柱,有鳍,用鳃呼吸 D.蝙蝠——体温恒定,善于飞行,用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 17.(2分)如图是鸟体内的气囊分布示意图,下列说法正确的是( ) A.①表示气管,②表示肺,③表示气囊 B.鸟吸气时气体进入的途径:① ② ③ C.②③均可以进行气体交换 D.吸气和呼气时均能进行气体交换 18.(2分)“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列不属于动物之间进行信息交流的是( ) A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.乌