内容正文:
6.5 探究杠杆的平衡条件
第1课时 探究杠杆的平衡条件
物理 沪粤版 八年级下册
1. 认识杠杆:物理学中,把能绕 的硬棒(直棒或
曲棒)叫杠杆.
某一固定点转动
自主预习
3. 杠杆平衡:在 和 作用下,杠杆处于静止状态叫杠杆
平衡.
4. 杠杆的平衡条件:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力
臂.公式为 .
动力
阻力
F1L1=F2L2
认识杠杆
例1 关于杠杆,下列说法中正确的是( C )
A. 杠杆一定是一根直棒
B. 杠杆的力臂一定在杠杆上
C. 从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂
D. 作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反
C
知识深入
►拓展训练
1. 如图所示的杠杆,动力F的力臂是( D )
A. OC
B. AB
C. CA
D. OA
D
杠杆作图
例2 如图所示是关于F1力臂的作图,正确的是( C )
C
例3 如图所示,有一个杠杆可绕O点自由转动,在A点施加一个最小
的动力使杠杆平衡.请画出最小的动力F1以及杠杆的阻力臂L2.
►拓展训练
2. (2023·凉山州)如图甲是自行车的手闸,其中ABO部分可视为一个
杠杆,其简化示意图如图乙,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出:
(1)作用在A点的最小动力F1及其力臂L1;
(2)阻力F2的力臂L2.
探究杠杆的平衡条件
例4 (2023·永州)小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材
探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均
相等.
(1)当杠杆静止时如图甲所示,为了方便测量力臂,需要调节杠杆
在水平位置平衡,应当将杠杆的平衡螺母向 (选填“右”或
“左”)调节.
右
(2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧
钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2;多
次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位
置平衡,得到实验数据如表.
次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 20.0 1.0 10.0
2 1.0 15.0 1.5 10.0
3 1.5 10.0 0.5 30.0
…
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件: .
F1L1=F2L2
(3)本次探究经过多次实验的目的是 .
A. 减小实验误差
B. 寻找普遍规律
B
(4)如图乙所示,将A、B位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会
(选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”).
右端
下沉
(5)如图丙所示,用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C,杠
杆都在水平位置平衡,弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa,在b位
置斜向上的拉力为Fb,则Fa (选填“大于”“等于”或“小
于”)Fb.
小于
1. 下列有关杠杆的说法正确的是( A )
A. 支点一定在杠杆上,杠杆可以是直的,也可以是弯的
B. 杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C. 使用杠杆可以省力,有的杠杆既可省力,又可省距离
D. 从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
A
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2. 如图所示是人们日常生活中常见的用起子开瓶盖的情景.若起子
是一个杠杆,那么下列关于这个杠杆的支点、动力作用点、阻力作用点
对应位置正确的是( B )
A. A-B-C
B. A-C-B
C. B-C-A
D. C-A-B
B
3. 如图是舂米机械,其主要部件是一个杠杆,O是支点,请在图中
画出该杠杆的阻力臂L.
4. 如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L1为力
F1的力臂.请在图中画出力F1和力F2的力臂L2.
5. 科学探究在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图甲所示,实验前杠杆静止且左端下沉,此时杠杆处于
(选填“平衡”或“不平衡”)状态,接着应将左端的平衡螺母向
调节,也可把右端的平衡螺母向 调节,或者同时调左右两端平衡螺
母,直到