精品解析：河北省石家庄市栾城区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文 第一部分 积累与运用（22分） 1. 根据语境，默写古诗文。 古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，我们能领略到“____________，山岛竦峙”的磅礴壮观；能体会到“峨眉山月半轮秋，_______________”景色的融合变幻；似乎还能看见“回乐烽前沙似雪，_______________”大漠的苍茫。面对自然景色，杜甫慨叹“正是江南好风景，_______________”；看到明月，李白写出“_______________，_______________”，希望月亮能够将自己的情思传递给远方的友人；孤独漂泊的马致远看到眼前的“____________，小桥流水人家”，不禁涌起浓浓的思乡之情。 2. 阅读下面的文字，给加点字注音或根据拼音写出相应汉字。 轻轻地打开语文课本，眼前花团锦①cù______，美不胜收；跟随朱自清寻②mì______。春天的踪迹，欣赏朗③润______的山色；感慨莫怀戚解决散步分④qí______时的睿智，感受中华民族尊老爱幼的美德；陪着瘫⑤huàn______的史铁生在秋天⑥jué______别母亲，怀念母亲；聆听“至圣先师”孔子的教⑦诲______，触摸中华优秀传统文化的脉搏。还有，跟轻风流水应⑧和______着的牧童的笛声，使人静⑨谧______的淅淅沥沥的秋雨，传递着春与秋的信息；可爱的水藻把终年⑱贮______蓄的绿色奉献给济南的冬天…… 3. 下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 每当我看到万里长城，我心中的民族自豪感便油然而生。 B. 我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家各得其所。 C. 你说话态度老是这样咄咄逼人，会人很不舒服，会交不到朋友的。 D. 学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 4. 依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是（ ） 七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史， 又可以走进自然， ，还可以体察亲情 ，更可以了解社会， 。 ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态 A. ③①②④ B. ④①③② C. ①③②④ D. ③②①④ 综合性学习（共5分） 5. 为引导同学们正确交友，学校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。 （1）【选一选】古人关于朋友的称呼有很多，如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫①______，看上去平淡如水却重道义的朋友叫②______。 A. 竹马之交 B. 忘年之交 C. 君子之交 D. 布衣之交 （2）【说一说】早上收作业的时候，小华推了推同桌明明，并凑过去小声说：“明明，把你的语文作业借我抄抄！”明明毫不犹豫地拒绝了，小华生气地说：“你真不够朋友！”一整天小华都气哼哼地不理明明，放学时，明明悄悄递给小华一张小纸条：小华看完小纸条，觉得自己对“朋友”的理解真是太肤浅了，两人相视一笑，重归于好。 请你设想一下，明明在小纸条上都写了什么呢？（40字以内） 第二部分 阅读（38分） 一、（6分） 阅读下面这首诗，回答问题。 次北固山下（唐）王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔。风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 6. 对这首诗赏析不恰当的一项是（ ） A. 首联两句点题，“客路”与“行舟”暗含诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B. 颔联写舟上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出了春潮涌涨，风也由厉转和的景象，为下联描写作铺垫。 C. 颈联从炼意着眼，把“日”“春”作为新生事物的象征，蕴含一种自然理趣，给人以积极乐观的感受。 D. 尾联写人向客路，雁向家乡，触景生情，用典自然，春夏之交，泊舟山下，思乡思亲之情油然而生全诗层层相因，浑然一体。 7. 下列古诗中与“潮平两岸阔”描写季节不相同的一项是（ ） A. 杨花落尽子规啼 B. 古道西风瘦马 C. 千里莺啼绿映红 D. 水上桃花红欲然 二、（12分） 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） （节选自《论语》十二章） 【乙】回年二十九，发尽白，蚤①死。孔子哭之恸②，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问