第五章《透镜及其应用》单元教学设计 2023-2024学年人教版八年级上册物理

第五章 《透镜及其应用》单元教学设计 学 校 一中 年 级 八年级 科 目 物理 主备人 吕老师 单 元 第五单元 集体讨论调整（二备） 单元教学内容 第1节 透镜 第2节 生活中的透镜 第3节 凸透镜成像的规律 第4节 眼睛和眼镜 第5节 显微镜和望远镜 单元教材分析 透镜是上一章《光的折射》的重要应用，主要讲述透镜的初步认识和透镜在日常生活中的应用。光从空气进入透镜一侧及从透镜的另一侧射出时各发生一次折射，对于一束平行光而言，光线越远离主光轴，出射光偏折程度越大，因此产生了会聚或发散的效果。教材在内容安排上诠释了课程标准“注重科学探究”“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。 本章第一节首先介绍了透镜的基础知识，使学生对透镜的分类及对光的作用有所认识；第二节通过介绍照相机，投影仪和放大镜的成像特点使学生获得具体生动的感性认识，为提出探究问题埋下伏笔；第三节“凸透镜成像规律”是本章的核心内容；第四节第五节是对透镜成像规律的实际应用，不仅帮助学生巩固了所学知识，还使学生进一步体会到物理与生活的密切联系。 学情分析 通过上一章的学习，学生有一定的光学知识基础，具备一定的实验，观察和分析概括的能力。学生对透镜在生活中有着丰富的感性认识，对透镜有一定的了解。但学生进行探究时缺乏猜想的基础，应引导学学生对所研究问题的答案进行猜想。探究凸透镜成像规律是一个相对比较完整的探究活动，有较大难度，教学时可分散难点，把像的虚实、倒正大小等不同现象放在探究活动的前面让学生了解，教学重点可以放在过程与方法方面，让学生把主要精力用于收集实验数据，并对其进行分析和比较，总结出科学规律。 单 元 核 心素 养 1. 物理观念：认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜的成像规律 2. 科学思维：了解凸透镜成像规律的应用，眼镜和眼镜的原理，显微和望远镜的原理。 3. 科学探究：探究凸透镜成长的规律，学习科学探究的方法 4. 科学态度与责任：通过望远镜的使用了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。 单元教学重点 知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，能描述放大镜、显微镜、投影仪的成像特点；知道凸透镜成像规律；知道近视眼和远视眼的矫正；知道显微镜和望远镜的结构。 单元教学难点 能简单描述凸透镜成实像和虚像的特征，探究凸透镜成长的规律，近视眼和远视眼的矫正，了解显微镜和望远镜的基本结构。 单元教学教具学具准备 凸透镜、凹透镜、光屏、光具座、蜡烛 单 元 教 学 措 施 教学中注意分散难点，合理安排探究活动，引导学生发现凸透镜成像的规律；通过探究凸透镜成长的规律，学习科学探究的方法；强化透镜跟学生生活的联系 单元教学课时分配 第一节透镜 1课时 第二节生活中的透镜 1课时 第三节凸透镜成像的规律 2课时 第四节眼睛和眼镜 1课时 第五节显微镜和望远镜 1课时 复习与小结 1课时 学科网（北京）股份有限公司 $$