内容正文:
专题02 语言运用
1.(2023下·上海普陀·高一校考期中)选择题。
(1)下列选项中用语得体的一句是( )
A.小组讨论时,小王说:“大家畅所欲言,抛砖引玉,给我很多启发”。
B.阅读交流时,小孙说:“我有两个问题不理解,还请大家不吝赐教”。
C.同学捐款后,小李说:“感谢大家响应号召,尽了自己的绵薄之力”。
D.同学发言后,小赵说:“大家应该向你学习,谈出自己的一得之见”。
(2)上海话剧艺术中心拟在《红楼梦》剧中编入能体现“差序格局”典型场景的几出戏。下列是编剧助理小徐打算选编的场景,不符合要求的一项是( )
A.雨村判案 B.元妃省亲 C.探春理家 D.香菱学诗
(3)上海大观园前期整修,将匾额全部拆下进行清洗和上漆,现正重新挂上,尚余四块匾额未挂,以下匾额与所挂之处完全匹配的一项是( )
A.篁影亭—潇湘馆 绛芸轩—怡红院 梅格竹品—栊翠庵 紫菱洲—缀锦楼
B.篁影亭—栊翠庵 绛芸轩—潇湘馆 梅格竹品—怡红院 紫菱洲—藕香榭
C.篁影亭—栊翠庵 绛芸轩—潇湘馆 梅格竹品—怡红院 紫菱洲—缀锦楼
D.篁影亭—潇湘馆 绛芸轩—怡红院 梅格竹品—栊翠庵 紫菱洲—藕香榭
2.(2023下·上海奉贤·高一校考期中)按要求选择。
秦始皇统一中国,为文学灌注了一种天下一统的宏伟气概。此后中国文学,不管什么题材,都或多或少地有所隐含,李白就说过“秦王扫六合,虎视何雄哉”。不仅如此, ① ,使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地。( )我在世界上各个古文明的废墟间考察时,总会一次次想到秦始皇。因为那些文明的割裂、分散, ② 。如果当年秦始皇不及时以强权统一文字,那么,中国文脉早就流逸不存了。
由于秦始皇既统一了中国又统一了文字,今后两千多年,只要是中国文人,不管生长在如何偏僻的角落,一旦为文便是家国天下;不管面对着多么繁密的方言壁障, ③ 。总之,统一中国和统一文字,为中国文脉提供了不可比拟的空间力量和技术力量。秦代匆匆,无心文事,却为中华文明的格局进行了重大奠基。
(1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.极大的空间使文脉顺畅,文脉的顺畅又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。
B.这种顺畅,尤其是在极大空间中的顺畅,又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。
C.中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任,又使中国文脉能够在极大的空间内保持顺畅。
D.三山五岳、五湖四海的视野和责任,使中国文学在极大的空间内保持了文脉的流泻顺畅。
(2)下列填入文中划线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
①秦始皇还统一了文字 ②都与文字的不统一有关 ③一旦落笔皆是汉字汉文
A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②
3.(2023下·上海静安·高一上海市回民中学校考期中)按要求选择。
(1)下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是( )
A.我看他画这幅水墨画的时候,笔快如飞,一气呵成,真是令人称道。
B.王老师虽然年轻,但学问深厚,性格好,品德高尚,可谓德高望重。
C.黄校长劝勉我们的话,有如黄钟大吕,发人深省,有醍醐灌顶之效。
D.父亲望子成龙,儿子却不走正道,身陷囹圄,让人痛心疾首。
(2)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
天气与人们的生产生活 ,人们渴望能够掌握天气变化规律,真正做到 ,准确预测天气一直是人类不懈的追求。在科学不发达的古代,人们预测天气更多依靠经验的积累。为了发展农业生产,准确地预测天气,应早做准备,而不要 。
A.休戚相关 未雨绸缪 临阵磨枪 B.息息相关 防患于未然 临阵磨枪
C.休戚相关 防患于未然 临渴掘井 D.息息相关 未雨绸缪 临渴掘井
4.(2023下·上海宝山·高一上海交大附中校考期中)按要求选择。
(1)下列选项中,成语使用不恰当的一项是( )
A.如果背离了对生命意义的追寻,只关注古典诗词的字句与技法,便是缘木求鱼,对诗意的理解终归枉然。
B.阅读《乡土中国》要关注其中的重要概念,如此就能批郤导窾,促进对整本书的深入理解。
C.“杂交水稻之父”袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点,并把这些缺点概括为“三个有余,三个不足”,可谓切中肯綮。
D.“一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉”,所谓工匠精神,即要有善刀而藏的精神追求,倡导品质取胜的市场风尚,展现追求卓越的时代精神。
(2)学校艺术节要进行戏剧展演,以下是同学们推敲剧本后形成的演出本(【】中为同学们对剧本的处理方式)。你认为不恰当的一项是( )
A.窦娥:婆婆也,再也不要啼啼哭哭,烦烦恼恼,怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤。【一边是婆婆痛哭流涕的悲痛,一边是窦娥指斥天地的怨怒,两人的念白互相交错