5.1.3软体动物课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

氧气 二氧化碳 水 双壳类小结: 种类 形态结构 功能 缢蛏 河蚌 扇贝 文蛤 外套膜及贝壳 保护 足 运动 鳃 呼吸 入水管和出水管 食物与气体的通道 意义:适应水生环境 石鳖:海洋浮游生物,背上有八个覆瓦状排列的贝壳,腹面有一扁平的足。 其他软体动物: 蜗牛:壳为螺旋形,头部有触角、眼等器官,爬行时足内腺体分泌黏液减少摩擦力。 触角 眼 其他软体动物: 其他软体动物: 乌贼:贝壳退化至体内,眼发达,腕足十条用以捕食,通过漏斗喷水的反作用力快速运动,墨囊中墨汁可掩护逃生。 墨鱼骨 海螵蛸 软体动物中有很多人工养殖品种,最常见的是螺类、贝类、乌贼等。 其中牡蛎,扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,脂肪含量低;鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉可以入药;螺壳、珍珠是很好的装饰品。 软体动物与人类: 石决明 海螵蛸 珍珠粉 中国传统装饰工艺:螺钿 软体动物与人类: 但也有一部分软体动物对人类有一定的危害。 如钉螺,是日本血吸虫的中间寄主。 钉螺 寄生虫重灾区 入侵物种:福寿螺 总结小测: 软体动物 主要特征 柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳 运动器官是足 软体动物 代表生物 双壳类: 其 它: 牡蛎 缢蛏、河蚌、扇贝、文蛤 石鳖、蜗牛、乌贼 1、下列不属于软体动物的一组是( ) ①水螅 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥蛔虫 ⑦海蜇 ⑧蜗牛 A.②④⑧ B.③⑥⑦ C.②⑤⑧ D.②⑤⑥ 1、下列不属于软体动物的一组是( ) ①水螅 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥蛔虫 ⑦海蜇 ⑧蜗牛 A.②④⑧ B.③⑥⑦ C.②⑤⑧ D.②⑤⑥ 总结小测: 2、贝壳怎么产生,作用是什么? 3、双壳类软体动物如何获取氧气和食物? 4、举例说明软体动物与人类的利害关系? Lavf58.20.100 $$