3.1订立合同学问大 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

3.1 订立合同学问大 第三课 订约履约 诚信为本 第一单元 民事权利与义务 第一目 生活离不开合同 探究与分享 超市购物 房产赠与 乘坐公交车 使用共享单车 租赁合同 买卖合同 赠与合同 运输合同 大到国际贸易小到生活点滴，合同渗透在经济生活的各个环节，与我们的日常生活息息相关。 一、生活离不开合同 1、含义：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 【特别提醒】 ①“合同”是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。“平等主体”是民事关系的核心特征。从管理角度来看，行政机关与行政相对人之间是不平等主体，都不属于“民事主体”。 ②合同是一种民事法律行为，其实质是一种债权关系。享有合同权利的人称为权利人，负有合同义务的人称为义务人。在大部分合同中，当事人既是权利人，也是义务人。 ③设立：是指使当事人之间产生民事权利和义务关系； 变更：是指使当事人之间的民事权利义务发生变化； 终止：是指当事人之间的民事权利义务关系归于消灭。 一、生活离不开合同 2、常见类型：买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同等。 3、订立合同的原则——自愿原则： 无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识。即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。（最基本原则：自愿原则） 【名词点击】意思表示是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿，以一定的方式表现于外部的行为。意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性的意义。 【注意】 ①意思表示需要有表示，要求将内心意思表达于外。意思存于内心，是不能发生法律效果的。 ②意思表示的形式，可以是书面的、口头的、甚至没有语言的行为（直接履行的行为）。例如：汇款、答应、表示购买、把车停在收费停车场、传真邮件订货、向自动贩卖机投币、签名或手印…都属于意思表示。 4、订立合同的意义： (1)交易者角度：在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。 (2)社会财富角度：自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。 (3)社会角度：自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 （1）法律保护 依法成立的合同，受法律保护；法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。 （2）限制 由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异，法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势地位的一方。（如：格式条款） 5、法律对订立合同的态度 【知识拓展】《民法典》第497条 提供格式条款的一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方的责任，限制对方的主要权利，对方可以主张该条款无效（比如霸王条款）。 格 式 条 款 (1)含义：格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。 (2)优点：有助于降低交易成本，适应现代市场经济发展的要求。 (3)缺点：限制了对方当事人的合同自由，还有可能出现霸王条款。 (4)原则：民法典规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。 (5)最常见的格式条款：如“最终解释权归本店所有”、“最低充值限额”、“禁止自带酒水”、收取“茶位费”，在法律上是无效甚至违法的。 【相关链接】 这些“须知”，其实就是合同，叫格式条款。 【知识拓展】《民法典》第497条 提供格式条款的一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方的责任，限制对方的主要权利，对方可以主张该条款无效（比如霸王条款）。 李某在某鞋店买了一双鞋,试穿后感觉不合适，要求退货,鞋店同意了李某的要求。上述材料涉及的合同关系有( ） ①合同的设立 ②合同的变更 ③合同的终止 ④合同的转换 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 甲与乙是同村村民。2021年夏天某日，暴雨导致甲的鱼塘的水位上升，不少鱼顺水流进了乙的鱼塘。在此情形下，下列说法正确的是 A.甲鱼塘的鱼顺水流进了乙鱼塘，甲乙之间确立了合同关系 B.若甲要求乙向其支付一定的货币作为补偿，乙表示同意，则双方确立了合同关系 C.若甲表示流进乙鱼塘的鱼不要了，乙表示同意，则双方终止了权利义务关系 D.若甲表示流进乙鱼塘的鱼不要了，系暴雨导致，而不是甲真实的意思表示 B 第一节订立合同学问大 视频会员、网盘会员、修图会员……多款APP在“