内容正文:
如何制定全科复习计划
——目标制定主题班会
教学背景
总复习阶段,学科内容多,学生缺乏合理规划复习内容和合理分配时间的能力,导致效率不高,行动力不强
教学目标
1. 了解计划无法执行的原因
2. 学会根据“SMART”原则,制定适合自己的目标计划表
建议使用时间
高考总复习初期,高二下或高三上学期
教学准备
1.提前下载并熟悉教案、PPT
2.视频素材:《高考征战路上,你还缺一份精密的复习计划》
活动流程
教学环节
教学流程
活动目的
备注
一.课堂引入
(6分钟)
热身活动 :谁是铁肺王
1. 活动规则
深吸一口气,然后连续不断发出“啊.....”的声音,看谁持续的时间最久。(提醒声音不要太大,而是要保持最久)
(1) 用一分钟时间自行练习,计算自己的持续时间。
(2) 擂主争霸战:每组选出一位代表,报出自己的目标并进行挑战。坚持最久,时长最多者获胜。
活跃气氛,感受挑战目标的过程。
建议设置给第一名的小奖励,以激发学生斗志和动力,活动效果更佳。
2. 提问(参赛者)
(1)完成目标的原因是什么?
(2)没有完成目标的原因是什么?(目标过大,能力不够?还是本来可以,但是因为气息分配不合理而完成不了?)
3. 教师点评
关键词:目标要符合自己的能力水平;有能力还不够,还要合理分配资源。
二.视频播放
(20分钟)
1. 阐述教学目标
“有目标,有路径,有方法,我们在复习的路上,才能事半功倍。很多同学在复习初期,都会感到内容过多,无从下手,着急又不知道该做什么。那么今天,我们一起来分享一下,怎样根据心理学原则,做出一份适合自己的全科复习计划”。
学会根据“SMART”原则制定合理计划。
提前登陆升学e网通,确保网络通畅,上课时点击PPT中“高考心讲堂图片”即可播放相关视频。
2. 视频:《高考征战路上,你还缺一份精密的复习计划》。
【视频内容:什么是“SMART原则”;如何根据SMART原则制定一份全科目提分复习计划表】
播放地址:
https://web.ewt360.com/site-study/#/playVideo?courseId=4463&lessonId=20170
3.分享讨论:这个视频给了你哪些启发?你对制定目标有什么新的看法?
三.课堂作业
(10分钟)
1.制作适合自己的计划表
参照视频内容,指导学生制作全科复习计划表。
强化训练,将理论转化为技能。
点评以正向积极鼓励为主。
2.分享
选择3-5个同学上台分享自己的复习计划表。
3.祝福
把自己的计划表在大组内传递,让其他同学在计划表背面写出祝福鼓励的话语,相互激励。
四.总结
(4分钟)
1. 总结:老师归纳总结本节课的内容,结束课程。
课外补充,强化课程内容。
可在自习课统一播放或休息日自行收听。
2. 课后作业:收听升学e网通心晴FM
《为啥你的学习计划,总是待机中?》http://xinli.ewt360.com/Fm?id=30221
《 时间总不够?一起来破!》http://xinli.ewt360.com/Fm?id=30143
附录:
谁是铁肺王
高考心讲堂
制作适合自己的复习计划表
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