4.2 光的反射 第2课时 学案- 2023-2024学年物理人教版八年级上册

4.2 光的反射 第2课时 素养目标 1.能够识别什么是镜面反射和漫反射,并能解释一些简单的反射现象。 2.通过观察,能描述出镜面反射和漫反射的主要差异。 ◎重点:镜面反射和漫反射的识别。 评价任务 通过任务驱动一的学习能够准确地识别镜面反射和漫反射。 【预习导学】 生活中的物理 大家有没有这样的体会:有时,黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。老师走到反光区域,影子盖上黑板上的字,我们反而能看到。如何解释这种现象呢? 要回答上述问题,需要了解下面的知识。 重点梳理 知识点一 镜面反射和漫反射   1.平行光照射到 上发生反射后,反射光线仍然 的反射现象,叫镜面反射。  2. 的表面会把平行入射的光线向着 反射的现象,叫漫反射。  3.漫反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。  【答案】1.镜面　平行射出 2.凹凸不平　四面八方 3.遵循 知识点二 光的反射现象的应用   利:在科技和生活中的应用很广泛,如: ①自行车尾灯:晚上汽车的灯光不论从哪个方向射向自行车尾灯,光线都会 ;  ②红宝石激光器使很强的激光多次 形成激光束;  ③人造卫星利用光的 在太空中感知地面的矿藏和森林,估计农作物的产量。  弊:某些时候光的反射也会产生负面影响,如光污染。光污染主要是由于阳光射到玻璃表面发生了 反射。  【答案】①反向射回　②反射　③反射　镜面 对点自测 　　课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是光在黑板上发生 (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光 。  【答案】漫　沿直线传播 【合作探究】 任务驱动一 镜面反射和漫反射 【实验器材】光滑的平面镜、凹凸不平的反射面、平行光束、白纸。 【实验步骤】 (1)让平行光射向光滑的平面镜; (2)让平行光射向凹凸不平的反射面。 1.在实验中你看到的现象是什么? 2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 3.观察下图,你能描述这两种反射的原理吗? 【答案】1.射向光滑的平面镜的平行光经反射后形成的反射光仍然是平行的,射向凹凸不平反射面的平行光经反射形成的反射光不再平行,而是射向四面八方。 2.镜面反射的特点是平行入射、平行反射;漫反射的特点是平行入射、不平行反射。 任务驱动二 你能解释黑板反光的原因了吗?如何避免这种现象? 【答案】答　看不到黑板反光部分的字,这是因为黑板上的反光部分发生镜面反射,光线强度比粉笔字漫反射的光线强。要避免这种情况,可以让“反光”部分粗糙,这样就可以发生漫反射,减弱反光部分的反射光,同学们就能从不同方向看清粉笔字反射来的光,也就是能看清楚字了。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$