九年级下册 第一单元 我们共同的世界 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

九年级下册第一单元 我们共同的世界 1 课程要求 核心素养 了解世界正处于百年未有之大变 局，了解全人类共同价值的内涵， 领悟构建人类命运共同体的意 义。 健全人格：理解个人与世界的关系，积 极适应社会发展变化。 责任意识：关心时事，热爱和平，初步 具有国际视野和人类命运共同体意识。 了解主要国际组织，理解维护以 联合国为核心的国际体系的意 义。 责任意识：关心时事，热爱和平，初步 具有国际视野和人类命运共同体意识。 商品贸易在全球范围内进行 相互尊重、公平正义、合 作共赢 坚持合作共赢， 建设一个共同繁荣的世界 一、开放互动的世界 1.当今世界的特征是什么？ （1）开放的世界。开放程度不断加深，开放范围不断扩展。 （2）发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展， 世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 （3）紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、 人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 6 2.经济全球化的重要表现。 （1）商品生产在全球范围内完成。 （2）商品贸易在全球范围内进行。 3.经济全球化的影响。 （1）积极影响：为经济发展提供了新的机会。①充分发挥生产者 各自的优势，提高产品质量，降低成本。②促进商品、资本和劳动力在 全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 8 4.我们如何应对经济全球化？ （1）抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参 与竞争。 （2）应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全， 为应对各种困难和挑战做好充分准备。 9 二、文化多样性 1.如何正确认识世界各民族文化？ （1）各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特 有的理解与情感。 （2）各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 （3）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得 尊重的经验和智慧。 10 2.文化多样性的影响。 （1）积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文 化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供 了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽 多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的 文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文 化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 11 3.怎样正确对待文化差异？ （1）个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话， 达成彼此的理解和包容。 （2）国家：要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化， 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 12 三、世界多极化 1.当今世界正经历百年未有之大变局的具体表现。 （1）新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调 整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 （2）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，单边主义、 保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 13 2.世界多极化的表现、影响和意义。 （1）表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和 国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 （2）影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长， 实现各国共同发展。②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国 家都难以单独主宰世界事务。 （3）意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民 主化，推动世界和平与发展。 14 3.正确认识国家间的合作与竞争。 国家之间既有合作又有竞争。 （1）合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻 求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 （2）竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系 的调整中获得发展机遇。③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 15 4.面对复杂多变的国际形势，我国的态度：我国高举和平、发展、 合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国 际关系。 16 四、人类命运共同体 1.当今时代的主题：和平与发展。 2.当前威胁世界和平的