2024年中考生物一轮复习：第18课时健康地生活

第18课时　健康地生活 1. 人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等。它包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质。 2. 按照是否有传染性，可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病。 3. 个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。 4. 了解基本的急救方法，能减少伤害或挽救生命。 1. 人体的免疫防线 （1） 免疫：人体的一种生理功能，是身体识别和排除抗原异物的一种 　保护性　⁠反应。 保护性　 （2） 人体的三道免疫防线 防　线 第一道防线 第二道防线 第三道防线 组　成  　皮肤和黏膜　 　体液中的杀菌物质和吞噬细胞　 　免疫器官和免疫细胞　⁠ 功　能 阻挡和杀死病原体，清扫异物 溶解、吞噬和消灭病菌 产生 　抗体　⁠，抵御特定的抗原 防御对象 大多数病原体 某一特定的病原体或异物 类　型 非特异性免疫 特异性免疫 皮肤和黏膜　 体液中的杀菌物 质和吞噬细胞　 免疫器官和免疫 细胞　 抗体　 （3） 抗原和抗体 ① 抗原：引起人体产生 　抗体　⁠的物质，如各种病原体、疫苗、移植器官等。 ② 抗体：淋巴细胞在病原体的刺激下所产生的一种抵抗这种病原体的特殊 　蛋白质　⁠。 抗体　 蛋白质　 （4） 计划免疫 2. 传染病的预防 （1） 传染病的概念及特点 ① 传染病：由致病的 　病原体　⁠引起的，能在人与人之间或人与动物之间进行传播的疾病。 ② 特点：具有 　传染性　⁠和 　流行性　⁠。 病原体　 传染性　 流行性　 （2） 传染病流行的三个基本环节 ① 传染源：能够传播 　病原体　⁠的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物等。 ② 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。传染病的传播途径主要有 　呼吸道　⁠传播、消化道传播、生物媒介传播、血液传播、接触传播等。 ③ 易感人群：对某种传染病缺乏 　抵抗能力　⁠而容易被感染的人群。 病原体　 呼吸道　 抵抗能力　 （3） 传染病的预防 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （4） 常见的传染病 呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病、体表传染病。 （5） 预防艾滋病 ③ 种类：根据宿主的不同，分为动物病毒、 　植物　⁠病毒和细菌病毒（即噬菌体）。 ④ 与人类的关系 有利的一面：可以制成 　疫苗　⁠，进行预防接种；可以作为基因工程的载体。 有害的一面：给植物、动物带来疾病的威胁。 植物　 疫苗　 （6） 认识病毒 ① 结构特点：结构简单，没有细胞结构，由 　蛋白质　⁠的外壳和里面包裹着的 　遗传物质　⁠组成。 ② 生活方式：不能独立生活，只能 　寄生　⁠生活。 蛋白质　 遗传物质　 寄生　 3. 选择健康的生活方式 （1） 健康的概念 健康不仅是指身体不虚弱和没有疾病，而应该包括身体健康、 　心理健康　⁠以及良好的社会适应状态等。 （2） 健康的生活方式 ① 养成良好的生活习惯。 ② 科学地锻炼身体。 ③ 拥有健康的心理。 心理健 康　 4. 关注家庭生活安全 （1） 食品保存 （2） 现场急救 （3） 安全用药 5. 远离烟酒，拒绝毒品 （1） 吸烟有害健康 （2） 酗酒有害健康 （3） 拒绝毒品 考点一　人体的免疫 1. （2023·重庆）我国研发了多款疫苗帮助人们抗疫，下列关于注入人体的疫苗及其效应的叙述，正确的是（　D　） A. 疫苗属于第一道防线，能直接阻止病毒的入侵 B. 疫苗属于第二道防线，能直接吞噬病毒 C. 疫苗属于抗体，能预防各种病毒感染 D. 疫苗属于抗原，能激发人体产生相应的抗体 D 考点二　传染病的预防 2. （2023·南京二模）夏天是蚊蝇泛滥的季节，极易传播传染病。一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后也患上了丝虫病。下列叙述错误的是（　B　） A. 甲是传染源 B. 叮咬了甲后的蚊子携带有病原体，因此蚊子是传染源 C. 微丝蚴是病原体 D. 乙被蚊子叮咬前属于易感人群 第2题 B 3. （2023·北京）秋冬季节易发生流行性感冒，下列预防措施不正确的是（　A　） A. 始终紧闭门窗可以保护易感人群 B. 佩戴口罩可以切断传播途径 C. 尽量避免聚集可以减少感染机会 D. 锻炼身体可以提高抗病能力 A 考点三　现代生活与人类的健康 4. （2023·岳阳）健康是人们永远追求的美好愿望，以下不属于良好健康状态的是（　B　） A. 心情愉悦 B. 任意发泄情绪 C. 有良好的人际关系 D. 发育正常，器官功能良好 B 5. （2023·无锡）吸食毒品对人体危害极大，毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统、循环系统等。作为中学生，下列行为不恰当的是（　A　） A. 在公共场合喝陌生人给的饮料 B. 同学聚会时不食来路不明的