精品解析： 浙江省清华附中嘉兴实验高级中学2023-2024学年高一上学期10月学科综合素养测试历史试题

2023—2024学年10月学科综合素养测试高一历史试题 （2023.10） 本试题卷共7页，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、考号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题卷规定的位置上。 2.答题时，请按照答题卷上“考生须知”的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上作答一律无效。 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 中华文明多元一体，源远流长。目前，中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处。下列项中对应正确的是（ ） A. 姜寨聚落遗址——父系氏族公社出现 B. 陶寺遗址——阶级分化已比较明显 C. 大汶口文化——以稻主要栽培作物 D. 良渚文化——典型器物是彩绘陶器 2. 红山文化和良渚文化在中华文明的起源、形成和发展进程中占有重要的地位。下列关于两者共同点的表述正确的有（ ） ① 都处于新石器时代晚期 ②都以精美的玉器著称 ③尚未产生贫富分化 ④ 是中华文明多源性的重要例证 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 西周时期“封建亲戚，以蕃屏周”，形成了“天子一诸侯一卿大夫一士”金字塔型等级结构。据此推断（ ） ①世袭制代替内外服制 ②分封制与宗法制相配合 ③周天子名义上占有全国的臣民 ④政治权力分配与血缘关系相结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在中国传统社会，祖宗崇拜、血缘亲情、伦理道德及由此衍生的心理上的从属感，成为专制王权操纵社会的工具，也是臣民文化的起点。材料反映了（ ） A. 家庭伦理是中国传统社会的核心准则 B. 宗法向政治的延伸推动君主专制形成 C. 传统政治文化强化了王权的秩序认同 D. 等级秩序是专制王权不断强化的基石 5. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 C. 都以血缘为纽带，实现权力的高度集中 D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 6. 《战国策书录》载：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竞进无厌，国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。对材料解读正确的是，战国时期（ ） A. 传统的政治秩序完全被破坏 B. 华夏文化政治实体被周边民族认同 C. 上层建筑变革成为社会潮流 D. 出现首次波澜壮阔的思想解放运动 7. 春秋战国时期，“华夏"高度的文明与文化，具有巨大的吸引力；许多邦国部落逐渐融入，给“华夏”注入新的活力。“华夏”的不断进步与发展（ ） A. 推动了诸侯国富国强兵的步伐 B. 导致诸侯争霸的兼并局面更加剧烈 C. 成为礼崩乐坏社会动荡的原因 D. 为统一多民族王朝建立奠定了基础 8. 吴起治楚，规定“封君之子孙三世而收爵禄，废公族疏远者”；商鞅治秦，规定“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次……。”上述举措有利于（ ） A. 打击贵族世袭特权 B. 形成天下一家的文化认同 C. 促进庄园经济发展 D. 奠定秦朝统一霸业的基础 9. 1953年，河北兴隆副将沟出十了大量战国晚期时燕国铸造铁农具的铁范，其中镰范上铸有"右廪（地方官府粮仓）"。在距铁范出土处约1.5公里处的古洞沟发现冶铁遗址1处，并在遗址附近发现了2处采矿井。这些考古发现可以用来说明战国晚期 A. 官府垄断手工制造 B. 铁制农具普遍使用 C 社会经济加快发展 D. 大土地所有制盛行 10. 《礼记·哀公问》中记载，孔子与鲁哀公对谈。“（哀）公：‘敢问为政如之何？’孔子对曰：‘夫妇别，父子亲，君臣严，三者正，则庶物从之矣。’”据此可知，孔子认为统治者应（ ） A. 严格礼乐制度 B. 提高个人能力 C. 重视教化百姓 D. 注重以民为本 11. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（ ） A. 道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家 C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家 12. 秦统一后，围绕郡县制的问题，在朝堂上发生了“师今”和“师古”的争论。丞相李斯认为，“三代之事，何足法也？……今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，应加以禁止。李斯的主张（